观察时间:9月20日
观察地点:户外
观察对象:部分幼儿
观察具体时间:8:35-8:40
观察实录:天气逐渐越来越凉爽，在户外娃娃家的游中，小朋友们纷纷被园内的自然景象吸引，刚开出的花，真是香飘十里。 还有悄悄钻出土地的菜苗...， 小朋友们开始进入娃娃家的游戏角色啦!
第二次观察具体时间:8:40-8:45
地点:户外菜地
实录:晨晨小朋友走在菜园里，看着满园的菜苗开始长出来了，心生喜悦，忍不住用手摸了摸，没过一会儿，他看看四周无人，忍不住把刚刚抚摸的菜苗掐了下来，一边走回去 ，一边玩着手中的菜苗。时不时的低头闻了闻。
第三次观察具间:8:45-8:50
地点:户外
实录:小朋友们整理游戏材料时，老师来到刚刚被采摘过的菜园地，若无其事的看，有意无意的将手 靠近被采摘过的那株菜茎上，装作很惊讶的表情问:“ 咦! 这棵菜苗怎么断了一截?肯 定是被哪位淘气的孩子 摘走了，菜苗会不会哭啊?听到这里，晨晨小朋友很心虚的问了一句:“菜苗会说话吗?”我抿抿嘴，笑着说:“它不会说话，但是它感觉 到疼啊!”说完，她从口袋里掏出来了一颗菜苗，对老师承认了自己的错误。
分析与思考:
晨晨在我们班是一个比较内向的孩子,对于植物还是很有爱心。在这次活动中,我发现他很喜欢植物，但没忍住去摸摸它并摘下了它，幼儿对于植物有初步的认识,但是对于保护爱护植物，爱护大自然还是不够。
回应与调整:
在往后的活动中,我将加强对幼儿活动的观察与指导,在这个过程中,我也会着重对他们进行多吃蔬菜有益处的指导，不能破坏植物，要爱好悉心照顾它们。在日常生活中,我也会加强他们的经验准备,让他们多多对植物地生长进行观察。