2024 年 9 月 20 日上午，郾城区教育局教研室蒋剑主任，王素群、赵德钊老师一行三人在中心校领导的陪同下来到郾城区淞江街道许洼小学，对一年级师生新教材使用及学生行为习惯养成进行专项调研。
当领导们踏入一年级的教学区域，一场生动的教育画卷在眼前展开。课堂上，一年级的小同学们或聚精会神地倾听老师的讲解，那挺直的小脊背仿佛一棵棵努力生长的树苗；或积极地举起小手，稚嫩的声音中满是对知识的好奇。他们有序地发言，礼貌地交流，展现出了初步的课堂行为规范。
一年级语文组李漫、赵瑞老师进行了课堂展示，她们的课堂语言亲切，评价及时，环节清晰，课堂生动有趣，无论是拼音环节还是书写教学，都能有效激发孩子的学习兴趣，让学生积极参与，乐于学习；数学组宋佳男、王晓亚老师认真准备，课堂语言精准，注重课堂生成，与学生亲切互动交流，在层层递进的教学环节中，孩子们的思维得到了锻炼。
课间时分，领导们欣喜地看到孩子们能够自觉地将文具归位，不喧哗吵闹，有序地进行课间活动。在走廊上，孩子们主动向领导们问好，那一声声礼貌的问候传递着文明的气息。
在随后的座谈会上，领导们认真听取了一年级教师团队关于新教材使用及行为习惯培养策略的汇报。从入学教育的细致规划，到日常教学中的习惯引导，老师们详细阐述了如何将行为习惯培养融入每一个教育环节。
此次调研活动，上级领导对新教材使用和一年级行为习惯的养成情况给予了高度关注。这不仅体现了对孩子们身心健康发展的深切关怀，更是对学校基础教育工作的高度重视。这将激励我们不断优化教育环境，创新教育方法，让孩子们在良好行为习惯的滋养下，开启他们美好的学习之旅，在人生的启蒙阶段绽放独特的光彩。