惯性——懒？

惯性太专业化了，孩子们对于懒可能会有更多体验吧！

其实很多知识在生活中都有端倪，只要我们让孩子们建立起观察和思考的意识和习惯，这些都可以引发知识的火花。

这些现象都是“惯性现象”，在运动状态改变时表现出物体的惯性。其实任何时候都有惯性。

小调查：孩子们在平时坐车的时候有哪些不安全的做法？不系安全带，小孩儿坐副驾驶座，在公交车上乱跑等等。

在急刹车的时候还是刚启动的时候？孩子们通过自己演示小车上的积木的运动情况，就知道答案了。

事物往往都是两面性，有危害也有好处，危害要防止产生，好处要加以利用，惯性在生活中有很多应用，泼水、扔东西、锅炉工扔煤炭、摔倒后拍灰尘等等。

观察现象就要思考，脑筋越用越灵，不善于观察和思考是学不好科学的，大脑是行动的指挥官，你思考什么大脑才会实践什么，你才会收获什么。