教学研究  彼此共进

(海秀中心小学英语组第三周教研)

陈菊梅(海秀中心小学)
创建于09-20
阅读 770
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      台风“摩羯”过后,天空重新恢复了宁静和美丽。我们的校园遭受了台风的肆虐,在吴奇雄校长的指导下,全体师生和校工们努力地奋战修复,校园也逐渐恢复了往日温馨的场景。今天英语组的老师也如往常一样进行英语教研。三年级组英语老师外出听课。在学校教研的是四五六年级的英语老师。

        四年级组今天研讨的内容是:如何讲解同步练习册提高学生的答题技巧和习作要求。


        1.对于同步练习册,做错的题,订正时思考一下为什么错了,再写出正确的答案。

     2 .对于写作题要先让学生先写,然后找出错比较多的地方进行讲解,让学生订正。看学生掌握情况,再替换内容进行习作。

  

        五年级组的老师今天集体备课的内容是外研版五年级上册模块三单元1 

Where did you go?


        从单元主题,子主题,单元目标,学情分析到整个第一课时的教学过程都一一进行梳理,说课。

       五年级组确定每节课前用听默单进行三分钟单词训练。

         六年级组老师研讨外研版

模块十单元1 Don't talk in the library.

按照新课标要求一一进行备课。

         六年级组确定听默单内容,训练方法方式。从单词到词组,句型到写作都一一落实。

      老师们都积极研讨,各抒己见,氛围浓厚。每一次 教研活动,是一场思维的盛宴,一次智慧的碰撞,我们在其中感悟颇多,收益匪浅。教研活动让我们更加明确教学目的,教学重难点,教学方向。总之,教研活动是一个不断学习,不断进步的过程,它不仅让我们探索教育的真谛,也让我们在分享和交流中不断成长,共同进步。


编辑:  陈 菊 梅

拍照:四五六年级组长

审核: 王丹

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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