叶圣陶先生说过：“教育是什么，简单一句话，就是培养良好的习惯。”巴金先生也曾说过：“一棵小树苗想要茁壮成长必须扎好根基，而一个小孩子想要成才必须养成良好的行为习惯。”培养小学生良好的行为习惯，是教育回归其本质的核心要求，也是小学教育永恒的主题。为了规范学生日常行为，从小培养良好的习惯，西苑小学开展了“心中有规，行为有范”养成教育宣讲活动。
平时每日课前一分钟，老师们详细讲解了学生日常行为规范，从文明礼仪、学习习惯、安全意识等方面对学生进行引导，让学生明确在校园中应该遵守的行为准则。在班级管理常规方面，强调了班级纪律、卫生、进校秩序、课间活动等方面的要求，鼓励学生积极参与班级管理，共同营造良好的学习环境。
班内还召开了行为习惯主题班会，班会活动中，各班认真学习了《小学生守则》，了解了国家、社会、公民三个层面的价值观，从爱国意识、文明意识、诚信意识、友善意识方面，阐释了当代小学生应具备的核心价值观。着重强调了遵守校规校纪的重要意义，助力学生树立正确观念，养成良好习惯。
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各班还通过观看视频、案例分析、小组讨论、交流分享等方式从卫生、纪律、课间操、文明礼仪、环保、节约等多个方面进行讲解，帮助学生更好地理解和掌握守则和校规校纪的内涵。接着围绕日常行为规范，课堂行为规范、课间行为规范，课外活动规范，个人仪态及卫生常规，家庭作业规范等方面细化了要求，鼓励全体学生遵循法律法规和校规校纪，践行文明守法，把“学习”落实于行动之中，努力提高自己的文明素养，做守纪律、讲诚信、讲文明、懂礼貌的小学生。
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这一活动犹如一盏明灯，引领着学生在新学期里持续进步，逐步成长为文明有礼、品德高尚、全面发展的优秀学生。
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