我是谁?我是一个什么样的人?我很棒!我长大了...朋友们升中班了,新的一切,让孩子们感到新鲜、好奇。对幼儿来说，发现自己的变化，感受自己的成长，体会成长的快乐，不仅有助于幼儿关注自我，增强自我意识,而且让幼儿更好地认识自己和周围的人。
本主题围绕自我认识、自我体验、自我调节三个方面的内容，引导幼儿在看看、说说、做做等活动中了解“自我”和“他人”，帮助幼儿学会与同伴交往的正确方式，体会自我服务和为他人服务的乐趣，体验成长的快乐。幼儿在感受和表达自我的过程中，不仅社会交往的愿望得到满足，而且社会交往的能力得到提高。
这个世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的“我”，“我”，不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长的“我”。人就是在“自然我”和“社会我”之间给自己定位，从而走出自己的成长之路。怎样让孩子认识、展示自己的与众不同、享受“最棒的我”的愉悦呢？九月份，我们班带领幼儿开展了“特别的我”主题活动。
世界上诞生的每个“我”，都是独特的，有着不同的名字，不同的生日，不同的性格，还有不同的笑脸，这是我的自画像，来看看不一样的我，我们吧！
长大了的我，有哪些变化呢？
我知道，我知道，小朋友们纷纷的表达出自己长大后的变化。
舒舒:我会使用筷子🥢吃饭了。
刘刘:我没有以前调皮了，会听老师话了。
兮兮:我会做老师的小帮手。
俊俊:我以前不吃的蔬菜🥬现在开始吃了。
原来小朋友们都有这么多的变化，还有小朋友说，我会认识自己的姓名了。
姓名？每个人都有姓名吗？什么是姓？什么名？你知道吗？
跟随老师，我们一起去了解，学习吧！原来，我们有些人的姓是相同的，有些人的姓是不相同的。中国一共有500多个姓氏，这些姓氏被编进了一本叫《百家姓》的书📚里。
我们的姓氏有相同和不同的。在我们的身上，有一个身体部位有个特别的特征，是和别人不一样的，那就是我们的指纹。
指纹是人手指上的纹路，有各种各样的形状，有的指纹纹线像水中的漩涡一样，有的指纹纹线像簸箕一样，有的指纹纹线像弓，我们每个人的指纹都不一样。指纹可以帮助我们识别和验证身份，比如指纹解锁手机，开门，用指纹验证付款等。所以我们要保护好我们的指纹。
9月也比较特别，迎来了中国传统节日《中秋节》。
老师给小朋友们讲解了中秋节的来历，习俗。
学习了古诗《古朗月行》
小朋友们用橡皮泥捏、搓、团等技能制作了手工月饼。新鲜美味的不同口味、颜色的月饼新鲜出炉啦。
10月即将来临，马上要要迎来国庆节了。你知道国庆节是谁的节日吗？是几月几日呢？
老师告诉我们，国庆节是祖国妈妈的生日，是10月1日。
小朋友们要怎么样来庆祝🎉祖国的生日呢？
瑶瑶:我会为祖国唱生日歌。
牟牟:我会为祖国做生日蛋糕。
昊昊:我会送首诗给祖国妈妈。
来听听小朋友们为祖国妈妈仿编的诗吧！
还有小朋友们的生日蛋糕哟
孩子眼里的爱国
也许是稚嫩的、童言啼笑的
但也是最纯真、炙热的
我们相信
一颗爱国的种子
已在幼小的心灵里悄然种下
饱经风霜的祖国
生长着蓬勃的希望
祝福伟大的祖国永远繁荣昌盛