——省军幼大二班“剥石榴”记
孩子的童年，需要大自然的教育和滋养，孩子的能力，需要在自然环境中获得发展。
以前的石榴，都是妈妈给我剥好，可是在幼儿园里我却学会了自己动手。
找一个我觉得最安静的地方，然后开始我的工作。
第一步：把石榴的小脑袋去掉，哇！红红的石榴籽好诱人。
抓到偷吃的小家伙们，一边剥一边吃，实在没忍住。
第二步：扳成四瓣，这个要靠点真功夫，因为一不小心，石榴汁会溅到脸上衣服上，实在不行也会找老师帮忙。
教室里安静又甜蜜，安静的是孩子专心的投入，甜蜜的是石榴飘出的甜味。
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咦？为什么你的石榴和我的颜色不一样？相互分享，比比有什么不一样。
一盒石榴剥好啦，装好带回家和我最爱的人一起分享甜蜜。
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教育活动的价值不单单是体现在小朋友知识层面上的改变，还有心灵层次和心理成熟的质变，我们收获的除了满满香甜的石榴，更值得的是愉快、满足的心情和喜悦，更是和小朋友们一起成长的见证！
