崔军辉师德微故事
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创建于2018-05-09
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我是崔军辉,是胙城乡初级中学的一名普普通通的老师,2016年毕业于河南大学汉语言文学专业。
由于收到家庭的影响,16年刚刚毕业的我参加了河南省统一组织的特岗教师考试,并顺利分到了胙城乡初级中学。得知这一消息,我甚至激动的几天睡不好觉。
终于,等到9月1号!
终于,等到了开学!
上班第一天,校长分配新学期的教学工作,而我竟然在班主任那一栏中听到了我的名字!面对领导的信任,我既兴奋又紧张!
还记得当时的我怀着复杂心情来到班里,看到一群天真活泼的孩子坐在下面用充满好奇的眼神打量我时,我心里只有一个想法:一定要把工作做好,一定要把学生教好!
大概是因为我刚走上讲台,所以很快就和学生打成一片,我们在课堂上是师生,在课堂下是无话不谈的好友,更是他们的知心大姐姐。我们可以一起研究学习上的难题,也可以一起自由地谈天说地。
我想,他们喜欢的不仅仅平易近人,更喜欢我的课堂。
我平时就是一个爱开玩笑、爱讲笑话的人,我也把这种风格带入了课堂,在我的课堂上总少不了欢声笑语。也因为我平时爱看新闻,经常会把实时的新闻穿插进课堂中,所以往往打了下课铃,学生还在说“老师,再给我们讲两句吧。”
我也会想尽方法换着花样来上我的语文课,比如表演个课堂情景剧,或者来一场全员参与的朗诵比赛……极大限度的调动了学生学习语文的积极性
课下,我也会跟他们一起嬉戏,一起跑步,一起跳绳。记得去年冬天下了场大雪,面对如此天然的游乐场和同学们笑逐颜开的脸庞,我再也忍不住了,冲上去和同学们一起在操场上打雪仗。那天,我被学生“虐”的很惨,不过我的心里却是暖的。因为学生在作文里写到“今天,老班和我们一起打雪仗,让我看到了一个不一样的老班,她就像一个小女孩儿一样……”通过这次嬉戏,我们再次拉进了彼此的关系。
当然,为了提高学生们的整体素质我也是“操碎了心”。
早上7:00以前我会准时出现在教室跟他们一起晨读。
下午吃过饭后我会来到教室跟住宿生一起“师生共读经典名著”。
晚上我还要辅导一名英语学困生背诵英语单词。
毫不夸张的说这一切的一切几乎占据了我一整天的生活。
常说“要想给学生一碗水,教师自己必须有一桶水”。我以此时常鞭策自己,在工作之余抽时间提高自己的文化素养、专业素质和教学能力。并有幸取得了一定的进步,得到了大家的认可。
作为班主任,毫无疑问是辛苦的,但我收获更多的是同学们的尊敬,家长们的信任,这可以让我忘记一切烦恼和劳累。
我也会继续努力行走在教师的这条路上。
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美篇工作版
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