在时光的长河中，我们一同走过了一段充满探索与成长的旅程。“语篇视角下小学英语单元整体教学策略研究”这个课题于2024年9月18日迎来了结题的时刻。
出席本次小课题结题汇报会的有：临高县和舍镇和舍中心学校校长罗晓玲、副校长符小妹、和舍镇和舍中心幼儿园园长薛银丹以及和舍中心学校的全体英语老师。从问题的提出到方案的制定，从团队的组建到研究的深入，每一步都凝聚着智慧与汗水。
- 议程一：课题主持人进行结题汇报
本次课题由主持人陈井光老师从以下几方面进行结题汇报，并指出在研究过程中存在的问题，以及如何把研究的主题落实在实际教学中。
陈井光老师表示单元整体教学不仅注重语言技能的综合培养。研究和整合语篇内容可以为听、说、读、写等各项语言技能的训练提供丰富的素材和情境。而且语篇往往蕴含着丰富的文化内涵，对语篇内容进行研究和整合，可以让学生接触到不同国家和地区的文化，增进对多元文化的理解和欣赏，培养跨文化交际意识，提高文化素养。这些对英语课程要培养的学生核心素养有着至关重要的作用。
- 议程二：课题组成员发言
课题组成员表示在课题研究过程中，在主持人的带领下，团队成员之间密切配合，使得研究工作得以顺利进行。董舒婷老师表示通过对语篇内容的研究，可以深入挖掘单元主题所涵盖的知识、技能和情感目标。将这些目标进行整合后，教师能够更加清晰地确定单元整体教学的方向，使教学活动更具针对性，确保学生在学习过程中能够全面达成教学要求。
- 议程三：课题组专家指导
临高县和舍镇和舍中心学校校长罗晓玲、和舍镇和舍中心幼儿园园长薛银丹分别为我们的课题成果进行专业的点评与指导。其深厚的学术造诣和丰富的教学经验，为课题研究提供了高屋建瓴的建议；为课题的进一步完善指明了方向，让本次结题仪报告熠熠生辉，也为小学英语教学的发展带来了新的希望。
虽然小课题研究已经结题，但我们对教育的探索永不止步。我们将继续关注教学中的新问题，不断深化研究成果，为学生的成长和教育事业的发展贡献更多的力量。
编辑：梁小丽
审核：陈井光
签发：罗晓玲
