一本书，一个小世界，
一则绘本故事，一段奇妙旅程。
美妙的绘本如同一粒小种子，
把它洒在心田里，
就会开出绚烂的花。
绘本推荐
绘本《章鱼先生卖雨伞》色彩丰富，在视觉上有强烈的冲击，能够在第一时间吸引孩子的注意力，引发他们的好奇心。故事情节简单，逻辑线清晰，拟声词、节奏感恰到好处，不仅帮助孩子们在阅读中认识动物的颜色，同时科普了变色龙的身体会变色、章鱼会喷墨汁等知识。
故事导读
下雨了！章鱼先生开始忙着卖雨伞啦！随着雨越下越大，章鱼先生一路上遇到的客人们也越来越多：大象、狮子、孔雀、“会变色的动物”，他们想要的雨伞都不一样，拥有三头六臂的章鱼先生能忙得过来吗？它的雨伞，能让大家都满意吗？让我们一起听听这个有趣的故事吧！
滴答......滴答......滴答......下雨了!章鱼先生开始卖伞啦！
“大象，大象！你喜欢什么颜色的伞?”
大象买了一把灰色的伞。咚咚咚，雨里跑。真方便！
“狮子，狮子！你喜欢什么颜色的伞?”
狮子买了一把橙色的伞。嗖嗖嗖，雨里冲。真开心！
“孔雀，孔雀！你喜欢什么颜色的伞? ”
孔雀买了一把蓝色的伞。噔噔噔，雨里走。真神气!
“蜥蜴，蜥蜴!你喜欢什么颜色的伞?”
“啊?蜥蜴，蜥蜴，你怎么从绿色变成橙色啦?”
呀!原来是变色龙!变色龙买了一把彩色的伞。变变变，雨里笑。真神奇!
“鸡宝宝，鸡宝宝!你喜欢什么颜色的伞?”
鸡宝宝买了一把黄色的伞。呼呼呼，雨里滑。真漂亮!
“章鱼先生，章鱼先生，我们想要黑色的伞!”“嗯，没有黑色的伞......”“啊，有办法了!”
噗！噗！噗！噗噗噗！
“章鱼先生，你真厉害!”蚂蚁买了六把黑色的伞。嗨呦嗨呦，雨里骑。正合适!
天晴了，章鱼先生也要休息了。
亲子共读小卫士
1.阅读前
引导幼儿仔细观察封面，和孩子一起聊聊章鱼、小鸡、狮子、大象等小动物的外形特点和本领。
2.阅读时
家长可以在与幼儿共读时引导孩子用语言描述不同的动物和雨伞之间的联系，猜测动物之间的对话并展开想象。如：宝贝，你猜猜大象会选择哪一把雨伞呢？在不同动物出场时，家长可以适当变换语气，让孩子更能沉浸在绘本故事中。
3.阅读后
①和孩子一起找细节，如“前环衬是没有打开的伞，后环衬是已经撑开的伞。”
②适当进行提问，帮助孩子更好地理解和延伸故事。
③可以试着让孩子续编故事。
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