考试是诊断教与学的载体，它既考查了学生对知识的掌握程度、能力提升水平，又检验了教师所教学段的得与失，更重要的是对后续工作的一种指导。
为了提高教学教育质量，促进教师专业发展，我校于9月20日开展了数学和英语学业质量分析会。
由杨联川教导作2023-—2024学年度教育教学质量分析报告，首先杨联川教导分年级，分科目的对上学年的教学质量现状进行了全方位的分析，接下来对教育教学工作中存在的问题及其原因从教学管理，教师个人原因以及客观原因等因素进行了深刻分析，并在最后提出了今后努力的方向和改进措施。
周先军校长进行了总结发言。周校长强调，每位老师应紧扣教学重点，课堂上需认真投入，作业检查则需细致入微，以期不断提高学生的学习成绩。同时，他鼓励全体教师继续发扬奋斗精神，虚心学习新课程标准，注重日常的知识与技能积累，更要善于利用网络技术来切实提升自身的专业素养，进而为学生的全面发展贡献力量。