为进一步提高新入职教师的专业素养和教学能力，促使新调入教师尽快适应新的工作岗位，不断提高课堂教学能力，促进专业成长，9月19日，我校举行了新教师“展风采，促成长”过关课展示活动。全体教师参加了听评课。
本次活动中，4位新进教师精心设计，深入钻研教材，反复推敲细节，亮出了属于自己的教学风采。
三尺讲台 展风采
本次新教师试讲科目涵盖了语文、数学两门学科。教师们满怀热情，教态自然亲切、语言富有感染力、基本功扎实娴熟，展现出一堂堂有滋有味的精彩课堂，体现了过硬的专业知识与教师素养。
陈苗老师教态大方，语言亲切，富有趣味性，能够调动学生的学习积极性和参与度。整节课师老师课堂调控能力熟练，基本功扎实，课堂流程完整，环节清晰，课堂氛围活跃。老师与学生之间的互动也非常积极。
王泉老师引导学生在观察中想象画面，鼓励学生在观察与思考中，动手又动脑，注重细节，对学生负责，整堂课层次分明，板块清晰。
蔡雨老师用自身扎实的基本功，让数学课变得更加有趣，带来灵动而有趣的课堂，充分展示教学智慧，彰显自我风采。
李长群老师的这节课学习目标清晰，多媒体课件使用的恰到好处，直观性强， 体现了数学的学科的本质，能够有效的组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习。
交流互评 促反思
最后，老师们对自己的授课进行了深入反思，接着听课老师们从课前准备、教学设计、作业设计等多方面进行了细致入微的点评。在点评中老师们充分肯定了新教师的良好素养，同时对存在的问题和不足之处提出中肯的建议和改进意见。希望新进教师们不断向下扎根、向上成长。
此次新教师课堂展示活动的成功举办，为新教师提供了一个展示自我、相互学习的平台，也为他们的专业成长奠定了坚实基础。学校将继续关注和支持新教师的发展，通过开展各类教学培训、观摩交流等活动，不断提高教师队伍的整体素质和教学水平，进而提高课堂效率，有效夯实教育“双减”政策的落地。
结对帮扶 助成长
为了加强教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范带头作用，帮助青年教师尽快成长，胜任各科教育教学工作，促进学校教育教学工作更上一个台阶，我校开展“师徒结对帮扶”活动，采用“一带一”的师徒结对形式，由骨干教师担任指导教师（师傅），青年教师作为徒弟，在教育教学实践中进行结对帮扶。
通过明确职责与目标、具体指导与帮扶、考核与激励以及促进共同成长等多种方式，帮助骨干教师充分发挥传、帮、带作用，促进青年教师的快速成长和教师队伍的整体提升。
图片：周金凤
编辑：周金凤
审核：宋志生 宋学红