深研新教材,共创新课堂——东平县第四实验小学新教材线上培训活动纪实

侯召慧
创建于09-20
阅读 1097
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

      为进一步提升全市小学英语教师新课程理念,提高对课程标准、新教材的把握能力,泰安市教育科学研究院于9月20日举办泰安市小学英语学科新教材培训会暨"好课堂"项目研讨会。

       早上8:30,东平县第四实验小学全体英语教师准时参加线上学习培训。

       培训会首先由程晓堂教授就小学英语修订版教材编写理念与特色作了详细解读。程教授主要从教材修订依据、新版教材“新”在哪里、教材框架结构、教材特色与亮点等方面进行了详细的分析与解读。在接下来的专家讲座中,高洪德教授强调了单元主题的重要性和生活情境在课堂中的运用,并对我们的新课堂提出了新的要求,指出了新的思路。

       下午培训会继续进行,先由杨海燕专家带来了讲座;随后东平县小学英语教研团队进行了单元整体教学设计案例展示;省小学英语兼职教研员耿艳对"好课堂"标准1.0版进行了解读;最后由泰安市小学英语教研员陈峰对全市小学英语教研教学工作给出了教学指导意见。

       通过本次培训,我深深地体会到,老师不仅仅是被动地执行课程标准,实施课程要求,还应当是课程设计的参与者,课程实施的组织者、促进者、开发者和研究者。让我认识到了作为一名小学英语教师,不仅必须具有扎实的英语专业知识和熟练的英语专业技能,还应具有较强的课堂教学组织能力,注重研究和不断改进教学方法,积极开展“反思式”教学; 要树立符合素质教育精神的英语教学观,还要坚持面向全体学生,始终体现以学生为主体,尊重学生的个体差异,促进学生个体的健康发展。

       “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,英语教学有很深的学问,需要我们不断地探索,让我们与课改同行,与学生共同发展,在学习中取得更大的进步!

阅读 1097
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉