教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证新学期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行。2024年9月20日上午，我校教务处对教师的教案、学生的用书情况进行检查。
在教案检查过程中，总结出：老师们备课认真，教案书写规范美观。教学流程设计环环相扣，层层递进，清晰有序，重难点突出，也彰显了我们红卫学校老师认真严谨的工作态度。
在检查学生用书使用情况的过程中我们总结出：
1.教材保管方面
大部分学生能够较好地保管教材，书本整洁，无严重损坏现象。但仍有少数学生存在教材封面破损、书页折角等情况。
2. 教材使用方面
多数学生在课堂上能够主动使用教材，跟随老师的讲解进行阅读和标注。
3. 配套资源使用方面
学生对教材配套的练习册使用情况较好，能够按时完成作业。
二、改进措施
1. 加强对学生的教材保管教育，培养学生爱护书籍的良好习惯。
2. 教师在课堂上进一步引导学生正确使用教材，鼓励学生做笔记、标注重点，提高教材的利用率。
3. 提高学生对教材配套资源的重视程度，教师可以适当布置一些与电子资源相关的作业，增加学生的使用机会。
通过此次检查，我们对学生教材使用情况有了更清晰的了解，为今后改进教学管理、提高教学质量提供了重要依据。
本次教学常规检查，进一步强化了学校教学管理工作常态，对教师日常工作起到督促和提醒的作用，让老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，认真中前行，“规”范中成长，扎实有效地推进教育教学工作。