展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！
在这新学期伊始，2024年9月13日上午海口市长彤学校初中英语全体教师齐聚初中部三楼录播室开展第一次本学期教研活动。会议由英语组长胡晓玉老师主持。吴英志副校长和全体初中英语老师参加了此次会议。
教师们围坐一堂，以课为媒，共探教学新策略，共研育人新路径。从理论到实践，从案例分析到策略分享，每一个细节都闪耀着教育的光芒。
首先由吴英志副校长对上学期期末检测作出了全面、细致的分析。吴英志副校长先把各年级英语科的成绩进行了比较分析，就取得成绩、存在的问题等方面进行了务实、中肯、深入的分析和阐述，使所有教师对上学期自己所任教学科的情况有了一个更深入、更全面的认识，为今后教学工作的顺利开展指明了方向。
其次，由九年级备课组长叶凡路老师来进行中考情况分析，用了以下三个方面来讲解：成绩分析，存在问题，改进措施。
措施:
1.学期初制定详细，周全的计划，合理安排时间
2.在复习过程中有针对性的复习，合理的安排测试，及时了解学生的不足。
3.尽早的背诵范文，在范文中给学生标出好词好句，让学生有意识的知道什么样的句子会得分。
4.阅读能力的提高，每人每天设置任务。
5.书写要整洁，要不厌其烦的去提醒学生。
再次由八年级备课组长全琳老师进行分析，分别由六个方面；三分一率，分数段统计，试题分析，存在问题，改进措施，学期目标
改进措施：
1、可能在平时的教学中，增加对低分段的学生关注，并抽时间进行针对性的指导。
2、增加阅读的训练和指导，尤其是针对六选五和任务型阅读，要多练习多指导。针对作文的问题，要严格要求学生并告知一些得分小技巧，避免空白卷。在平时的练习中，除了加强训练之外，也需要培养学生写作技巧，例如，如何审题?如何连词成句连句成段、组段成文，以及如何让句子的链接更顺畅等。此外，还要慢慢地就能消除考试写作的害怕心理，也能在考场上写出完整正确的句子。
3、在平时的英语课堂上，除了聚焦课本知识，还要重视听说读写技能的培养，以及增加专项训练。
4、关注中考的改革，寻找有效的方法应对。
最后由七年级备课组长林璐老师进行四个方面分析；成绩分析，考试内容分析，不足之处及改进方法，新学期规划及目标
不足之处及改进方法：
1.单词基础不扎实。课堂上，老师多方式设计单词活动或练习;备课组里，可以设计单词类比赛激发学生背单词的兴趣。
2.阅读练习需拓展。 除了课本学习外，每周可以设计至少一节课外阅读的教学，教材尽可能贴近学生生活，吸引学生阅读兴趣。
3.层次教学有针对。优生需要扎实基础并提升训练，中等偏下的学生也需保证考试技巧上的得分点。
4.畏难情绪需调整。 学生可能对英语学习有恐惧反感的态度，建议结合情感教育和生例子让学生认为英语学习不止是为了考试。
5.保持期待不放弃。鼓励表扬为主，尽可能营造轻松学英语的氛围。
我们见证了思维的火花在交流中绽放，也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。每一次讨论都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。
在金秋的收获季节里，我们圆满落下了本次教研活动的帷幕。三天两夜的智慧碰撞，不仅是知识的交融，更是教育情怀的共鸣。
——END——
图片 编辑：吴嘉敏
审核：谭慧晖 胡晓玉
签发：陈世琼
