总监制：周世武
副总监制：吴雪霞
责任监制：卢燕妮 、吴彩玉
编辑汇总：符天菊
审核：邢美
时间：2024 年 9 月19 日
在教育的浩瀚宇宙中，每一颗星辰都承载着智慧与希望的光芒，而“青蓝工程师徒结对”无疑是这璀璨星河中最为温馨而动人的景象。它如同一幅细腻的工笔画，缓缓展开在教育的大地上，绘制出一幅幅师生共融、薪火相传的美丽画卷。
为了进一步加强教师队伍建设，加大教师的培养力度，做好我校“青蓝工程”师徒结对工作，我校于 9 月 19日 下午18：20分在学校党员活动室举行“青蓝工程”师徒结对签约仪式。
出席本次活动的有校领导、师傅及徒弟共计55人次。
活动方案
在教育的征途上，青年教师们怀揣梦想，满怀激情，渴望成长。而“青蓝工程”正是这样一盏明灯，为他们照亮前行的道路！
担任本次活动的主持人是卢燕妮教研主任，她希望大家在教育的领域不能固步自封，要以老带新、帮教帮学的方式促进青年教师快速成长，以此提升我校整体教师队伍的素质和能力。
活动流程
仪式第一项：请教研室邢美副主任宣读本学期师徒结对的名单。
仪式第二项：请文静副教导宣读市一小师徒结对协议书。
仪式第三项：请王婷副教导指导师徒在协议书上签名。
仪式第四项：请徒弟代表潘辅振老师发言。
仪式第五项：有请师傅代表王雪萍老师发言。
仪式第六项：有请周世武校长做总结发言。
仪式第一项：
蓝色的深邃，师者的风范
由教研室邢美副主任宣读本学期师徒结对的名单。期待徒弟在师傅的引领下，尽快实现角色的转换，在丰富知识底蕴的基础上实现专业化发展。
仪式第二项：
青蓝共舞，和谐共生。
由文静副教导郑重地宣读市一小师徒结对协议书。希望师徒携手，比肩同行。在师徒结对的道路上，相互依存和谐共生！
议程第三项：
师徒结对传帮带 名师引领促成长
怀揣着激动与梦想，师徒郑重地在协议书上签下自己的名字。
在师徒结对中，他们以博大的胸怀接纳年轻教师，用耐心和智慧传授教学之道，不仅要教会他们如何教书，更要教会他们如何育人，让他们少走很多弯路，更快找到自己的教学风格！
一张薄纸，承载的是师傅的倾囊相授和实习老师的孜孜好学。一个签名，一份承诺，一份责任，约定开始便是启程，徒弟们满怀期待、满怀信心、将师傅的教诲铭记，师傅们将徒弟们的情装进行囊，彼此相携、彼此推动、彼此感恩，立志共筑美好的未来。
青蓝携手 • 双向奔赴
师傅：周世武 徒弟：罗海秘
师傅：陈光兴 徒弟：黄榆欣
师傅：吴雪霞 徒弟：司善
师傅：卢燕妮 徒弟：黄英娇
师傅：陈颖志 徒弟：黄舒雨
师傅：李玲玲 徒弟：黄丽娜
师傅：王雪萍 徒弟：王汝艳 关书云
师傅：张迎雪 徒弟：胡冬琴 吴云燕
师傅：邢美 徒弟：陈晓雪
师傅：文静 徒弟：向国燕
师傅：王俐 徒弟：黄桂芳
师傅：林静洪 徒弟：黄永城
师傅：郭泽强 徒弟：王向萍
师傅：王婷 徒弟：庞丽琴 王海近
师傅：蔡昌苗 徒弟：林月妹 张家娜
师傅：王雪娟 徒弟：潘辅振
师傅：陈娇娇 徒弟：文幸
师傅：黄艳慧 徒弟：王宁
师傅：王雪艳 徒弟：陈兴明
师傅：任秋飞 徒弟：王静
师傅：苏少标 徒弟：盆德安
仪式第四项：
徒弟代表潘辅振老师发言。
尊敬的领导，亲爱的老师们大家好!
今天我怀着无比激动的心情，站在这里，作为师徒结对活动的徒弟代表进行发言。首先，我要感谢学校和领导们的精心组织，为我们提供了这样一个宝贵的机会，更要感谢我们的老师们，你们不仅在教学上给予我们悉心指导，更在为人处事上为我们树立榜样。
在这段时间的工作中，我深刻的体会到师徒结对的巨大意义，老师们总是耐心的解答我们的问题，让我们对教学工作有了更深刻的理解和认识。师徒结对不仅是知识的传递，更是思想和经验的交流。相信在未来的日子里，我们将继续向各位老师们学习，不断提升自己的专业水平和教学能力，将老师们教给我们的经验，运用到实际教学工作中去。不断进步，不辜负老师们的期望!
最后再一次感谢各位领导和老师们的辛勤付出，我相信，在大家的共同努力下，我们一定能在教育这片沃土上播撒更多的希望和梦想。
谢谢大家
仪式第五项：
师傅代表王雪萍老师发言。
尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天很荣幸地以师傅身份站在这里发言，也感谢学校给我这样一个与徒弟共同学习的机会。结对子后，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验和心得体会，在她们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助。教学工作没有最好，只有更好，“教学相长”，在交流中我们互相促进；在合作中我们共同成长。今天我们签下了一份协议，拥有了一次机会，这是一种荣耀，更是一种责任。我代表师傅们给徒弟们提几点希望：
一、虚心学习，踏实工作
你们的师傅并不只是我们，我们只是你们名义上的师傅。其实学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的教师。他们中有些课上得好，有些教学经验丰富，有些班主任工作非常扎实，非常出色，他们中每一个人都是你们学习的榜样。
二、抓住课堂，提升素质
平时课堂教学要精心准备，在教学中要不断的总结、反思，这是一种很好的积淀。应该不断提升自己，平时注重提高自己的教科研水平，把理论与教学实践结合起来。
三、把握机遇，展现自我
机会对于每个人来说都是平等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。你们要多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透学生，找到教学的路子。
四、同舟共济，教学相长。
教和学是相辅相成的，相互促进的。没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。希望我们师徒通过这次结对建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。
最后，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。师徒结对只是一种形式，它内在的的意义在与合作之上的携手前进，真诚地祝愿我们大家在相互学习中共同成长，在成长中共同进步。愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁，让我们在学习中快乐生活，快乐工作。
在这份协议中，明确了师徒双方的责任与义务，师傅需倾囊相授，传授技艺与经验；徒弟则需虚心学习，勤勉不辍。这不仅是一份承诺，更是一份责任，是传承与创新的重要纽带。让我们共同努力，将这份承诺化作实际行动，让知识与技能在我们之间流淌，绽放更加耀眼的光芒！”
仪式第六项：
有请周世武校长做总结发言。
周校长从以下三点勉励在座的每一位老师。
第一、师傅与徒弟要把工作落细，从而才能共同成长，师徒关系绝对不单是从专业层面帮扶，还要从思想上深刻认识的重要性，师德师风思想的认识一定要到位，在师徒结对过程中更应该要传递正能量。
第二、要从教学改革方面深入探讨，把本校的改革课改传承下去并做扎实，从而促进教育教学的质量提升。把握国家政策，把握教育规律，那样才能把教育教学的质量做好。把握社会对孩子的需求，围绕如何使课堂活跃，课堂活跃要达到教学的有效性，分别从语文、数学和英语学科的流程和环节，都有一个体系和框架，教师在控好框架进行实施教学，依照新课标万变不离其宗。
最后，希望师徒对应共同课改模式，认真研究教学，落实到位，提高学生的综合素质，包括我校推出的“小小科学家”也是围绕德智体美劳全面发展，课后老师们结合自身的教学实际情况去学习设计，有内容、有步骤、有计划教学。
总的来说教师师徒结对的目的就是共同成长，促进学习发展，从而不断优化学校的管理，希望大家在一年或半年见成效，也希望结合国家资源来走，去借鉴，希望大家共同努力！
活动尾声
教师师徒结对活动不仅是传承教学经验和智慧的过程，更是促进教师专业成长和共同发展的平台。通过这一活动，青年教师得到了宝贵的指导和帮助，迅速提高了教学能力和班级管理水平；而经验丰富的教师也在指导过程中不断反思和完善自己的教学方法，实现了教学相长。
“青蓝工程”需要教师用行动去践行，用坚持去落实。相信在一群事业心强、教学经验丰富的师傅引领下，徒弟们必定以蓬勃的朝气和昂扬的锐气茁壮成长，共同为我校的教育教学贡献力量。
