自“双减”以来，泸县四中初中年级部聚焦学生发展，着力提升课后服务质量和水平。学校在开展课后延时服务中加强作业管理的顶层设计，抓好作业管理，创新作业形式、优化作业设计。
“双减”工作作为教育改革的重要举措，旨在“提质、增效、减负”，以作业管理为改革切入点，深化教育改革创新，确保初中学生的作业负担明显降下来。
各学科教师从实际出发，根据学生个体差异，设计弹性化分层作业，提高了学生作业效率。让孩子在自由、快乐的课堂中激发潜能、增长智慧、全面发展。
具体做法是思考与实践并行，主动设计有“弹性”“层次性”“创新性”的作业。同时可供学生选择有趣味、有挑战，综合性、延展性得作业。