夜来秋雨后，秋气飒然新。今天滑县所有初中语文老师齐聚在英民中学报告厅，正进行义务教育统编初中语文新教材培训。
为深入探索《义务教育语文课程标准（2022年版）》背景下初中语文教学新途径，准确把握统编初中语文新教材的政治方向和价值导向，全面落实立德树人根本任务，持续深化教学改革，充分发挥教材育人功能，不断提升教师教书育人能力，引领教师会用新教材、用好新教材，我们滑县教育局特邀请了省基础教育课程与教学发展中心丁亚宏主任和安阳市教研员王俊苏老师，为全县初中语文教师进行培训。
此次活动在滑县教研员柳峰老师的主持下拉开帷幕，首先是滑县教育局韩建强主任致辞，他点明此次培训的目的和意义，分析了当下的教育形势，并向全体语文教师提出要求并寄了厚望。
在柳峰老师的隆重介绍中，在老师们热烈的掌声中，知性儒雅的丁亚宏老师开始了她的讲座，讲座题目是《知稳明进，理解新教材理念》，通过丁老师精彩细致的讲解，我们明确了教材修订的总体原则：守正创新、稳中求进、稳是基础，进是目标。丁老师依据十大关键词让老师们明白教材的“稳”体现在：①总体精神和基本方向保持不变；②总体布局保持不变；③各册框架基本维持原貌；④双线组元的单元结构保持不变。"进”体现在①调整课文。②增加“活动•探究单元。③新设“阅读综合实践”栏目。④依托课标，补充和完善单元导语的内容。⑤微调课后练习、旁批和阅读提示等。⑥斟酌语言，调整版本，完善注释。⑦强化语言运用。⑧调整整本书阅读。为什么有这些变化，丁老师追根溯源，让老师从立德树人、培根铸魂思想方面，夯实核心素养方面，完善双线组元方式，强化单元一体化设计方面，落实学习任务群新理念方面，强化系统现念五个方面明白了变化原因。丁老师立足2022版新课标，借助七上教材变化内容，一一与旧教材做对比，同时结合当今课堂教当学存在的现象问题，详尽地介绍新教材变化的益处，提出切实可行的实施建议，培训中，老师们全神贯注地听着记着，无不点头赞叹，口里说着“真好，真实用，真接地气！”
针对新课标、新教材的变化，一线教师该如何在课堂中实施新的教学建议呢，这不，下午安阳市教研员王俊苏老师给大家上了一节扎实、真实的示范课一一《雨的四季》，王老师以古诗中有哪些描写雨的诗句与学生对话，导入新课，以“你觉得此文和以前所学课文有什么不一样？”激起学生学习兴趣，让学生明确本单元学习重点，明确本课学习目标，自己该如何学习自读课文。然后设置三个任务活动，任务一：补充结构图，体会形散神聚。任务二：朗读优美诗句，体悟真情实感。任务三：欣赏不同的雨，品析表现之秒。在任务驱使下，学生自主学习，然后合作探究，积极展示。王老师重视学情，给支架，教方法。巧妙整合，前后勾连，适时点拔，及时评价，做到教学评一体化。丁亚宏老师评价到：这是一节扎实而又真实，非常有示范意义的课，值得大家学习！这都是源于王老师说课时所说的，她做到了深深的备，浅浅的教。
王俊苏老师精彩课例展示后，我们的语文掌门人丁亚宏老师又给大家做了《守正创新，落实新教材要求》讲座，向语文老师提出务实高效，切实可行的教学实施建议，研读单元导语明确教学目标，结合课后习题明确课堂教学内容，向老师们再三强调，教材让教什么，我们就教什么，立足课标，利用好教材，充分挖掘好教材，厘清教材的标准与深度，引领学生建构语文知识图谱，领略语文阅读、写作的魅力，提高学生的核心素养，这是丁老师对广大初语教师提出的期许。丁老师详实丰富的解读与建议，定能成为风向标，指引着在场的教师们潜心修教、不断进步，共同带领滑县初语走向新的殿堂。
此次培训，领导们特别重视，滑县教育局韩建强主任，马玉周主任，进修学校陈利杰校长，王长丽主任，英民中学缑元政校长等领导们全天陪同学习，令老师们十分感动！
赋能成长，蓄势前行。本次培训活动使老师们对新教师修订原则、基本理念及修订要点有了清晰了解，如何运用新教材进行教学设计与实施有了更全面的认识，在接下来的教学工作中，老师们将继续落实新课程标准要求，把握新修订教材内容，以更加崭新的姿态、更加饱满的热情、更加务实的作风投入到新学期的教育教学工作中去，不断探索、实践，书写滑县更加绚丽的初中语文教学新篇章!
撰稿：刘翠民
审核：柳峰