核心引领聚势赋能，视野提升专业领航——记2023年广东省粤东粤西粤北地区教师全员轮训之茂名幼儿园骨干园长培训

      “欲穷千里目，更上一层楼”，视野的广度决定着心灵的深度。走出自我设限的小天地，拓展见识，是每个人成长不可或缺的旅程。2024年9月19日，为期三天的广东省粤东粤西粤北地区教师全员轮训之茂名幼儿园骨干园长培训拉开了序幕。

         19日上午，我们有幸聆听了邓泰初教授关于《支持幼儿主动探究的项目课程》的精彩授课。本次课程深入浅出地阐述了项目式学习（Project-Based Learning, PBL）在幼儿教育中的应用，强调了通过项目课程激发幼儿主动探究的重要性。

       邓教授首先阐述了项目式学习的核心概念，强调其以幼儿为中心、注重实践探究的特点，然后通过丰富的幼儿园项目课程案例，详细展示了项目计划与启动、项目实施、成果展示与反思三个基本环节，以及项目式学习的七个黄金法则，为园长们提供了具体可行的实施路径。邓教授在授课过程中，打破传统授课模式，鼓励园长们自由使用手机搜索项目式学习的相关信息，即时获取资料，加深理解。这种互动式的学习方式，不仅激发了园长们的学习兴趣，也促进了他们对项目式学习的深入探索。

       通过邓教授的授课和互动体验，园长们纷纷表示收益良多，对项目式学习有了更加深入的了解和认识。他们认为，项目式学习能够激发幼儿的好奇心和探究欲，培养幼儿的自主学习能力和团队合作精神，对幼儿的全面发展具有重要意义。

       最后，邓教授还引导园长们将项目思维应用到园本教研中，鼓励他们在教研活动中借鉴项目式学习的理念和方法，提升教研质量和效果。

        邓泰初教授的授课，不仅为园长们提供了关于项目式学习的全面指导，更通过打破传统的授课模式，激发了园长们的学习兴趣和探索精神。园长们纷纷表示，将把所学应用到实际工作中，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。

      当天下午，在广东省外语艺术职业学院，刘凤祥老师以一场主题为《幼教新视野•园长专业成长与团队建设》的精彩分享，为我们量身定制了一场思维的盛宴，打开了专业视野和思维界限，激发无限可能。

       首先，刘凤祥老师采用圆桌风暴模式展开讨论，抛出了首个议题：“如何定义园长？”园长是火车头、发动机、领头羊……五位园长代表结合自身工作实际，从多个角度展开论述，为大家呈现了多维度的思维方向，赢得了阵阵掌声。

       紧接着，围绕第二个议题：“园长的酸甜苦辣”，展开了热烈讨论。在教书育人的道路上，带头人们分享了他们遇到的各种困难与感悟，集思广益，忆苦思甜，激励大家积极进取。

       在探讨园长专业成长的议题时，刘凤祥老师从课程游戏、科研课题、专业竞赛、论文著作等多个维度引领我们深入思考，明确了发展方向。

       随着“园长的团队建设”这一议题的提出，讨论达到了高潮。刘凤祥老师从教师团队建设、行政团队搭建、后勤团队带领和家长团队组建等四个方向引导大家发表见解，以专业的视角和独特的维度启发新思路。

       最后，刘凤祥老师提出了“如何看待园长、专业成长与团队建设三者的关系”这一课后反思问题，鼓励大家在工作中实践探索。