聚力前行   征程再启

--茂名市第四批青年名师培养对象市内集中学习培训班正式开班

      陈木华主任在发言中对第四批青年名师培养对象给予了高度肯定。他深情回顾了前三届青年名师项目所取得的卓越成就，并系统阐述了办学主张。陈主任对青年名师培养对象提出了明确要求。其一，务必找准自身发展方向，明晰前行目标。其二，应以“四有好老师”标准为指引，即要有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识素养、博大的仁爱之心。同时，在成长历程中要始终秉持务实态度，持续提升自身的教育教学水平，坚守高尚的道德情操。相信在陈木华主任的激励与引领下，第四批青年名师培养对象必将以更加昂扬的斗志和坚定的信念，为教育事业的蓬勃发展贡献强大力量。

接着，茂名市教师发展中心伍云昌同志针对此次培训做了全面部署，跟学员们强调了培训的注意事项，要求学员严格遵守培训纪律，注意人身安全，并希望学员们学有所获，不负此行。

      我们的班主任教育部新时代名师培养对象、广东省名班主任工作室主持人葛凤兰老师、工作室助手汪婷婷老师和工作室成员梁碧玉老师以其丰富的教学经验和深厚的学术造诣赢得了同行的尊敬，更在现场分享了自己的教育故事和对未来教育的独到见解。其中，葛凤兰老师作为广东省茂名市新世纪学校的正高级语文教师，她的简介尤为引人注目，她所获得的荣誉和成就，无疑是对教育事业无限热爱和奉献的最佳证明。

      活动现场，葛凤兰老师身着一袭白色连衣裙，站在讲台上，手持麦克风，那份从容与自信，仿佛是在向每一位听众展示着教师这一职业的尊严与魅力。她身后的大屏幕上，滚动播放着与培训相关的重要信息，每一个字句都透露出此次活动的深远意义——践行教育家精神，助力青年名师成长。这不仅是对参与者的期许，也是对整个教育行业的呼唤。

       来自新世纪学校的梁碧玉老师就提升专业能力方面进行了经验分享。梁老师围绕四个关键词“老师”、“团队”、“阅读”和“练习”展开讲述。她结合自身参加广东省中学语文青年教师教学课堂展示活动的经历，强调了在专业成长的道路上，身边优秀的老师就是引领个人通往成功的引路人。而团队更是助力教师快速成长的催化剂。没有团队的加持，单凭个人的实力是难以在大赛中脱颖而出的。除此之外。梁老师还特别强调，在备赛的过程中，阅读的力量无穷大。通过大量的阅读专业书籍，不仅加强了理论知识，而且对教学实践有了很大的提升。同时梁老师还提出，做好每一件事都离不开大量的练习，如师范生基本功训练——书写以及个人口语表达等。

      比赛并不意味着结束，而是另一段征程的开启。比赛结束后，梁老师并没有停下步伐，她在这次比赛中蜕变，像开了挂似的，不断的参加其他各种比赛，而且在比赛当中获得了一系列的成果，也积累了很多的经验。她积极参与了双融双创、微课大赛、粤教翔云、云教案、诗教中国等大赛。同时，她还利用假期充电，不断的学习信息技术，如利用AI技术让照片开口说话。她现场演绎了参加国赛《诗教中国》中的一个小片段，通过建构AI人物角色来导入新课。如此创新的设计，让在座的学员们眼前一亮，同时深感在教育教学的道路上任重而道远。在教育数字化的大背景下，我们要向优秀的梁老师学习，她所分享的成长经历给我们学员带来很大的启发。学无止境，在成长的道路上，我们要不断的尝试，不断的学习，才会有不断的进步。

       活动的第一部分是小组文化研讨，旨在促进成员之间的相互了解和团队协作能力。小组成员围坐一起，积极参与讨论和创作。每个小组不仅分享了自己独特的组名和口号，还设计了富有创意的组徽。这不仅展示了他们的创造力，也加深了团队成员间的凝聚力。最终，每个小组都有机会上台展示自己的成果，每组有三分钟的时间向所有人展示他们的海报和理念。

       活动的第二部分是班委推选，这是检验领导者魅力和公众演讲能力的大舞台。各个候选人都做了充分的准备，他们自信地站在台上，用两分钟的时间发表竞选演讲，争取同学们的支持和信任。职位包括班长、副班长、学习委员、纪律委员和生活委员，每一个职位都需要候选人展现出不同的领导才能和管理智慧。

       通过这次破冰活动，不仅增强了同学之间的交流与合作，也为大家提供了展示自我和挑战自我的机会。无论是通过文化研讨的团队协作，还是班委推选中的个人表现，每个人都在这个过程中有所学习，有所成长。这样的活动无疑增强了班级的凝聚力，也为每位参与者带来了难忘的经历和宝贵的经验。

      曹博士针对“课题”是什么和学员们进行互动。学员们都发表了自己的看法。

        一个人能走多远，看他与谁同行；一个人能有多优秀，看他有什么人指点；一个人多成功，看他与什么人相伴。相信我们在名班主任、名师的指引下，一定能悟行相长，思行并进。