新的学期开启新的希望，新的历程承载新的梦想。为更好地开展和落实新学期各项教学教研工作，促进教师专业化发展，明确新学期教学目标，进一步提高教育教学质量，9月19日上午，浮梁二小召开了2024年秋季第二学期教学教研工作会议，力求为新学期的教学工作把好关、开好头。会议由教研处司玉洁主任主持，教研处成员、教务处成员、各学科备课组长以及各年级组组长参加会议。
会议伊始，教研处司玉洁主任向我们详尽阐释了本次教研工作的明确方向及核心焦点，宣读了本学期教研工作行事历，并布置了本学期教研工作。特别强调了教研活动在提升教育品质方面所发挥的关键作用，并指出，通过有效的教研活动，我们能够进一步提升教学水准，改善教育策略，从而为学生提供更优质的教育体验。
接着，教务处朱璇主任对上学期教学常规工作进行总结，并对本学期教学工作计划进行了解读。她指出教育教学要力争减负增质，并对教学计划、备课、上课、作业批改、学生辅导、听评课等方面提出了具体要求。一是提升备课实效。备课组应加强团队合作，立足核心素养规范备课，注重反思促教。二是把关作业管理。反复打磨，减量提质，力求作业精细化。
教务处盖召霞副主任对各教研组及备课组的日常教学工作做出细致的安排。从“各组常规工作要抓好、抓实，各种检查要及时，评教评学要认真”这三点做了详细阐述。
何秋菊委员对教务处工作进行补充，她特别强调了备课和作业管理的重要性。她要求教师们要抓实备课环节，精心设计教学方案，确保课堂教学的针对性和有效性；同时，在作业布置上要注重量的控制，避免学生负担过重，确保作业质量。她提出，学校将实行作业管理公示制度，定期公布各年级、各学科的作业量及完成情况，同时，加强作业二次批改工作，确保作业反馈的及时性和有效性。
最后，邵美娟副校长从教师心理、教研组织、教研效果等方面详细分析了我校教学教研工作现状，鼓励青年教师多参赛、传播正能量。继续做好校本教研活动，扎实开展盲盒教研活动和“五育大课堂”公开课观摩研讨活动，促进教师专业成长和提高教育教学质量。要深入教研活动，加强青年教师的培养，要争取锻炼的机会提高专业的自信和底气，做一个心里有教育梦的老师。
道阻且长，行则将至;行而不辍，未来可期。计划和践行是未来丰收的沃土与养料，新学期我们将有“备”而来，聚力启新程，以“研”为先，笃行而致远，共同追寻那明亮的那方。
编辑：曹瑞君
初审：朱 璇
复审：朱康田
终审：邵美娟