那是一条充满无数艰难险阻的神奇的路啊！
那是一支具有坚定革命信仰的不可战胜的神奇的队伍啊！
就是这样神奇的队伍创造了人类历史的奇迹———二万五千里长征胜利！
我们这节课有四个活动：
一、我忆长征故事。
二、我寻红色足迹。
三、我思长征胜利。
四、我走“新”长征。
首先我们通过一段影片直观感受长征路上的艰难险阻！
我们进入第一环节（第一个活动，我忆长征故事）
飞机轰炸声，子弹呼啸声，战士厮杀声，冲锋号角声，飞雪咆哮声，手挽手过草地那嘹亮的歌声……
太多的故事，太多的感动！
让我们带着崇敬，敬仰分享长征故事吧！
亲爱的同学们：故事的叙述和再现是不一样的，怎样让读者，听众如临其境，如见其人？让我们打开书看看杨成武先生是带着怎样的心情再现了长征故事？
进入第二环节（第二活动：我寻红色足迹）
通过激烈的场面描写，真实的人物语言、动作、神态，还有细腻的心理活动的描写，杨先生为我们回忆了长征故事！
无论是品读英雄故事，还是追寻红色记忆，面对长征的伟大壮举，我们在惊叹之余总会追问和思考:身陷险境甚至绝境的红军，靠什么突破天险战胜强敌？
我们进入第三环节（第三个活动：我思长征胜利）
红军有不惧苦累，不屈不挠，顾全大局，团结一心的精神，有铁的纪律，有共产党的领导，有人民的拥护怎会被打败，打倒！！
“苦不苦，想想长征两万五”。抚今追昔，人们不会忘记，场场激战，洒下多少英雄热血；皑皑雪山，倒下多少优秀儿女；茫茫草地，长眠多少勇士忠魂。先烈们“千锤百炼不怕难”的精神意志，对于今天的我们意味着什么？
让我们进入第四环节（第四个活动：我走“新”长征。
习主席的话铿锵激越：一个不记得来路的民族是没有出路的民族！一代人有一代人的长征，每代人都要走好自己的长征路！
请同学们思考感悟，把自己心中的澎湃抒发出来吧！（妙笔生花）
短短五分钟，有同学已经完成了写作，且笔法顺畅，观点明确，感受深刻！
小结：