《研读新课标，解析新教材，探索新教法——教育新征程》

为促进全县体育教师对核心素养的理解，加快新课标的落实，2024年9月19日下午，在实验小学北校区开展全县小学体育与健康学科“研读新课标，解析新教材，研究新教法”学习交流活动。

参加本次活动的有县教研中心宋霞老师，实验小学党支部书记、校长吴洪伟，以及各学区专职教研员和骨干教师。

本次活动分为三项内容进行：一、课例展示；二、新课标解读和健康教育设计； 三、活动总结

内容一：课例展示

本次课例展示是由实验小学骨干教师胡安营老师带来的水平一，二年级的课程《原地拍球》。胡老师紧紧围绕新课标中培养学生的核心素养为出发点，立足于让学生做课堂的主人，积极鼓励学生勇于尝试不同形式的拍球。通过观看教学画图、小组合作、技能大比拼等多种训练方法挖掘学生学习的兴趣，同时借助动感的音乐把课堂变成欢乐的海洋。

内容二：解读新课标和健康教育课例设计

本次进行讲座的是实验学校青年教师李维术和泗张小学骨干教师张波老师。

李老师从学生体质现状，国家政策法规和新时代对儿童青少年的要求三个方面向老师们普及健康教育的重要性。同时新课标要求我们的健康教育与现实生活的联系，引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的学习兴趣和实践能力。最后是李老师结合一年级《好好吃饭》这一课例，向大家共同探讨健康教育课如何在新课标的指导下落地开花。

张波老师立足研读新课标，提升理论素养为出发点，强调新教材是实现教学目标的重要载体。我们仔细解析新课标，挖掘其中的内涵和价值。张老师从课程性质、课程目标、教学目标等几个方面向大家介绍新课标。同时针对不同版本的教材也做了简单梳理。最后张老师强调在新课标的指导下立足发展学生核心素养是迫在眉睫之事，是体育教育的必行之路，不容懈怠

内容三：活动总结

宋老师针对我县体育教师现状提出几点要求。首先要求大家深入研读新课标，领会其核心要义；其次强调了新课标是以学生为主体，注重培养学生的核心素养，促进学生的全面发展。新课标要求我们不仅仅传授知识，更要关注学生的思维能力、创新能力、实践能力和社会责任感的培养；最后要求在座体育教师要认真分析新课标的各项要求，将其融入到日常教学中，努力为学生打造一个富有活力、充满挑战的学习环境。