教而有研则深，研而有悟则进。为落实我园课题研究工作，鼓励教师积极关注研究成果，同时提高教师教科研能力，促进我园教科研工作的不断发。2024年9月20日海口市美兰区中心幼儿园开展了小课题成果展示活动。下面让我们跟着小编一起看看活动现场吧！

小课题主持人伍立云老师分别从课题背景及内容、研究方法与过程、研究成果与结论、研究收获与反思等方面对小课题《基于探究式教学模式的幼儿园科学活动设计行动研究》进行了全面而细致地汇报，她指出本次课题的开展，重视幼儿的主动参与和自主学习，通过实践探究和问题解决的方式，培养幼儿的观察力、思维力和动手能力，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。

在研究的过程中，课题组严格按照课题研究方案采取了有效的措施，紧扣主题，方向精准。在实施课程题过程中，充分发挥教师的主观能动性，课题组成员充分挖掘幼儿科学活动的教育契机，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。

课题研究过程的材料收集较丰富、完整，富有渗透性和生活化。研究成果丰富、明显，突出亮点。本次活动达成的目的、效果、结论或解决的问题专家针对课题的方向及价值，对我们的课题开展给予充分的肯定。

此次课题成果展示活动，既是终点也是起点。我们收获满满，未来我们将继续学习、继续探索，以高质量的教研成果指导教育教学的实践，不断提高教育质量，让我们的课题探索之路越走越远，一路芬芳。