2024年9月19日，在云南师范大学附属世纪金源学校李腾霄小组老师们的组织下，孙毅名师工作室的全体成员和学员通过腾讯视频会议进行了两个多小时的研修学习。
本次活动主要分三个流程：
第一部分：由云南师范大学附属世纪金源学校施诗老师带来题为“新高考背景下物质结构与性质模块的试题融合方式和备考启示”的专题分享。施诗老师从“问题的背景和意义”，“试题的融合方式”，“备考启示”三个角度对新高考背景下物质结构与性质的试题融合做了全面而深入的分享。
“物质结构与性质模块”作为化学核心基础知识，在高考试题中的融合将越来越普遍，对知识的考查将越来越结构微观化，对学生的要求也越来越高。
第二部分由官六中吴仙粉老师带来题为“高三化学实验专题复习”的专题分享。吴老师从“新课标对化学实验的要求”，“高考实验命题特点及规律”，“化学实验考查的几个热点问题”，“基础性实验（课本实验深挖）”，“综合性实验（高考实验题讲解）”五个方面对高考化学实验专题的复习做了分享。
化学实验板块是高考化学必考内容，分值一般在20分左右，考查方式有基础性实验和综合性实验。
基础性实验包括仪器使用、基本操作、气体的制备、以及“操作—现象—结论一致性判断”等。基础性实验可以考查学生化学实验的基础知识和基本技能，还可以考查学生分析与推测、归纳与论证、探究与创新等方面的能力。
实验综合题主要有定量、制备、探究，定量主要是滴定的问题，探究实验主要性质探究和原理探究。综合性实验可以考查学生：综合考查学生化学学科核心素养以及学生分析问题和解决问题以及系统思维的能力。
化学实验的热点专题主要有：I.对照实验；II.化学实验干扰因素的发现与排除；III.变量控制思想；IV.竞争与协同。
工作室老师们认真学习和做笔记
此次活动，准备充分，内容扎实，讲座对物质结构与试题的融合以及化学实验的专题复习进行了透彻的分析，对试题的分析和专题的理解透彻，得到了孙老师的肯定，对工作室成员学员的教学和复习都有较好的指导和参考意义。
在今后的教育教学过程中，我们将继续研究学生，研究高考，扎根课堂，加强教师走专业化发展的道路，做学生一生发展的指路明灯。
编辑：李腾霄
审核：孙毅
