教以潜心，研以致远。为了加强教师队伍建设，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的不断成长，营造浓厚教学教研氛围，2024年9月20日，我校开展了语文课堂教研活动。
骨干教师示范引领课
张明丽老师在执教《bpmf 》这节课时注重启发式教学，通过提问、编儿歌、编口诀、小组比赛等方式，引导学生积极思考、主动探索。学生们在老师的鼓励下，纷纷踊跃发言，课堂气氛活跃。老师们还特别关注每一个学生的学习状态，及时给予指导和鼓励，让每个孩子都能在课堂上有所收获。
新入职教师过关课展示
支秀娟老师在《树之歌》教学过程中巧妙运用课堂小口令、小组讨论、男女生比赛朗读等方式调动学生积极性，巧妙地运用多媒体教学手段，将抽象的知识变得形象直观，并通过精美的课件和视频展示，瞬间吸引了学生们的注意力。
评课教研环节
“教而不研则浅，研而不教则空”，在评课研讨环节，一年级尹老师从细节入手评价张老师《bpmf 》这节课环节有序、语言表达流畅、时刻以学生为主体，这些也都是需要青年教师关注和学习的地方。二年级老师韩老师从识字教学的环节、教姿、教态等方面对支秀娟老师的《树之歌》提出了中肯的建议。
杨校长总评
杨校长以其丰富的教学经验和敏锐的洞察力，对支老师和张老师的公开课给予了高度评价。其中杨校长也给全体语文教师在课件制作、学生拼音拼读、作业展评、学生写字姿势等方面提出了宝贵和中肯的建议，这些也是我们在教学时需要注意的细节。
通过本次研讨活动，不仅展示了张老师的教学风采，也为青年教师支老师指明了发展进步的方向，更为语文教研组的全体成员提供了一个相互学习、共同进步的平台。我们相信，在全体教职工的共同努力下，开封市宋城小学的教育教学质量将不断提升，为培养更多优秀的人才贡献力量。
文字、编辑：梁梦琳
图片：王圣雨
初审：鲁霞
复审：秦瑞萍
终审：杨艳芹