垃圾分类,
旧物循环,
如春新生。
一个纸盒、一尾鱼骨,
都有对应的去处和价值,
新开的书、栽植的土,
正如你所提及的低碳、环保,
此刻你从黑色袋子提起的,
就是它们于生活具象的表达。
从“扔进一个筐”到“细分四个桶”,从“新时尚”到“好习惯”,垃圾分类这件“关键小事”背后关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,是社会文明水平的重要体现。
对此,南城县第二小学开展“垃圾分类”主题系列活动,帮助学生养成分类投放垃圾的好习惯,推动垃圾分类成为低碳生活新时尚,为推进生态文明建设、提高全社会文明程度积极贡献力量。
垃圾分类实践活动
蕴养“民之所盼,我必行之”的爱心,践行“志愿服务”的精神。
因“志”而行,参与垃圾分类,用点滴行动向社会传递着正能量。
组织学生在校园内开展垃圾分类实践活动。将校园内的垃圾桶按照可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾进行分类,并设置分类标识。同时,鼓励学生们在日常生活中也积极参与垃圾分类、养成良好习惯。
垃圾分类主题班会
因“愿”而动,把绿色发展理念贯穿到垃圾分类工作,增强保护生态、爱护环境的意识。
开展以“小手拉小手,共筑绿色家园”为主题的班会,让学生分享自己在生活中遇到的垃圾分类问题,并讨论解决方案。通过交流互动,加深学生对垃圾分类的认识。
垃圾分类主题绘画
组织学生以“小手拉小手,共筑绿色家园”为主题进行绘画创作,鼓励学生们发挥创意,体现垃圾分类的重要性和环保理念。
垃圾分类主题宣传手抄报
组织学生以“小手拉小手,共筑绿色家园”为主题进行手抄报创作。
垃圾是放错位置的资源,垃圾分类,从我做起!
旧物可循环,如春焕新生,
绿色满心怀,共建和与美。
图片来源:政教处、总务处、少先队
文字:胡智琦
审稿:彭雅婧、吴茜韬
签发:邱远
南城县第二小学少先队
2024.9.19