随着新学期的开始，为了确保教学质量，提高教学效率，确保教学内容的科学性和针对性。探讨教学方法与策略，促进教学创，新同时适应教育改革的新要求，特制定本次的教学计划分享与教研活动
首先支佳雯老师分享新学期教学措施计划：
1、创新分层教学：根据学生语文水平进行分层教学，确保每个学生都能在适合自己的难度下学习。
2、情境教学：利用多媒体、实物展示等手段，创设生动的教学情境，提高学生的学习兴趣。
3、互动合作：组织小组合作学习，鼓励学生相互讨论、合作解决问题，培养团队协作能力。
4、读写结合：在阅读教学中融入写作训练，如读后感、故事续写等，提升学生的综合应用能力。
张利玲老师表示，本次教学计划旨在提高学生的阅读理解能力、表达能力、写作能力并培养学生的情感态度与价值观。我将精选教学内容，结合教材内容，精选适合学生年龄特点和认知水平的课文进行教学，注重生字新词的认读和书写，设计多样化的练习，如听写、扩词比赛、选字填空等，及时反馈学生的学习情况，帮助学生纠正错别字，提高书写质量。我期待在这个新的学期里，与我的学生们共同努力，实现我们的教学目标。
喻小琴老师分享教学计划：
1、教学目标：掌握四则运算，学习并巩固时间、长度、容量等度量单位。初步认识数据整理方法和统计图表，理解平均数，会求简单的平均数。
2、教学内容：自然数、整数的数的认识和应用，加法和减法计算的基本概念和方法，简单几何图形的认识与分类
3、教学方法:启发式教学法、情景教学法、合作学习、游戏化教学
4、教学进度:按教材编排，每周完成相应单元，确保内容连贯。
5、评价方式:通过作业、小测验和课堂表现，全面了解学生学习情况。
谢雨欣老师分享教学计划：
首先，教学目标:培养学生阅读、写作和口语表达能力，扎实的语文基础，提高文学素养和审美能力。
其次，教学内容:涵盖课文学习、词汇积累、语法掌握、作文训练及文学欣赏。
最后，教学方法方面:采用情境教学法、合作学习、多媒体教学等，注重启发式教学，鼓励学生主动探究。
万小红老师提出，本学期六年级语文上册教学计划旨在帮助学生巩固语文基础知识，提高语文应用能力。我们将重点教授学生写作技巧和方法，如如何构思文章、安排结构、运用修辞手法等，提高学生的写作水平。通过阅读、写作、口语表达等多种形式，培养学生的语文综合素质。将注重培养学生的阅读习惯和阅读能力，通过课堂阅读、课后作业、书写日记等方式，让学生感受文学的魅力，提高语文素养。
最后，戴训老师针对本学期的学科计划重点包括以下几点:
1、数与计算：掌握100以内的加、减法笔算及估算方法，能熟练运用乘法口诀进行表内乘法计算。
2、空间与图形：初步认识长度单位厘米和米，学会用刻度尺量物体的长度；初步认识线段、角和直角，能进行简单的图形变换与识别。
3、统计与概率：初步了解统计的意义，能简单收集和整理数据，认识条形统计图，并根据图表提出并回答简单问题。
4、逻辑思维：通过观察、猜测、实验等活动，培养学生的逻辑推理能力。
5、问题解决：引导学生从生活中发现并提出问题，运用所学知识解决实际问题，增强应用意识。
6、创新意识：鼓励学生在数学学习中探索新方法，培养创新意识和实践能力。
在这次集体教研活动中，我们激发了各自的思维，促进了交流与合作，使教师的发展与进步得以快速且有效地实现。展望未来，我们将继续团结一致，努力使教研活动更加扎实而富有成效，推动各项工作再创新高！
编辑：韩振华（教导处）
审核：戴训