为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿生活自理能力，激发幼儿自我服务意识，培养幼儿的好习惯，我园小班级部开展自己的事情自己做幼小衔接主题活动。
自主进餐
自主进食的宝宝，能更加自由地探索食物的味道和口感，享受美食带来的乐趣。同时，也有助于培养他们的饮食兴趣和健康习惯。
自己喝水
鼓励幼儿多喝水，知道喝白开水的好处，养成良好的喝水习惯，在口渴时主动饮用白开水。喝完水之后能把水杯放到自己的位置上。
自己穿鞋
小脚丫，伸进鞋，小小手，用力拔，小鞋子，穿穿好，走路不摔跤！自己穿鞋提高小朋友们的生活自理能力和动手能力，看他们多认真呀！
我会洗手
在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，勤洗手，把手洗干净可以让幼儿养成良好的卫生习惯，也有利于他们的身体健康。今天我们一起来学习正确的洗手方法。
我会穿衣
穿衣儿歌——《钻洞》
拉领子、盖房子、小老鼠钻洞洞，左边钻一钻、右边钻一钻，小房子盖好啦。
物归原位
玩具是小朋友们最好的伙伴，大大小小的玩具总让孩子们爱不释手。那宝贝们玩过玩具后有没有归位整理呢，先认识区域标志，再看看小朋友们的表现吧。
绘本故事推荐
《妈妈，我可以的》
《妈妈，我可以的》这本书带领小朋友们学会独立自理，多给小朋友们提供自己动手的机会，提高他们的独立自理能力，相信他们可以的！
《我的事情我来做》
《我的事情我来做》这个故事讲的是一只小乌龟豆豆做什么事情都要妈妈帮着做，最后妈妈让它自己的事情自己做，慢慢地小乌龟豆豆做到了！
放手让孩子尝试自己做事，也给予他们足够的耐心和鼓励，顺应孩子的身心发展规律。多给孩子们尝试的机会，让我们一起呵护一颗颗饱满而沉甸甸的种子，期待他们长成坚韧而茁壮的幼苗，花开有时，衔接有度；蓄势积芳，静待花开！幼小衔接，我们一直在路上！
图文‖曹艳蒂
撰写‖曹艳蒂
初审‖韩蒙蒙
二审‖杨美婷
终审‖马丽萍