球是幼儿最喜爱的体育活动器械之一，是小朋友们生活中比较熟悉且经常接触的玩具，小朋友们也非常喜欢。同时《指南》指出要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。让幼儿在游戏中能够手脚并用，并且能够达到全身协调的运动。在游戏中获得乐趣的同时，增强幼儿的体质，强化幼儿的竞争意识和动作的协调性，相互的协作能力，并在运动中身心得到健康发展，我们小班幼儿开启了别样的“玩球”探索之旅。
螃蟹运球
游戏目标：加强幼儿的团队意识与合作意识，增强幼儿的身体协调能力，提高幼儿的专注力。
游戏玩法：两名幼儿将球夹在身体中间，侧面前进。
00:28
赶小猪
游戏目标：培养幼儿空间感知之力，提高手眼协调能力及身体平衡力，感受与同伴游戏的乐趣。
游戏玩法：幼儿将球放在呼啦圈内，往后退着拉球。
00:59
胯下传球
游戏目标：练习胯下传物的动作，提高小朋友的团结合作能力，锻炼幼儿的注意力。
游戏玩法：幼儿站成一列，前面一名幼儿弯腰从胯下将球传给后面一名幼儿。
00:22
蜗牛背房子
游戏目标：锻炼幼儿的腰部肌肉力量，提高身体协调性，培养幼儿的竞争意识。
游戏玩法：幼儿学蜗牛走路，把篮球背在后背，投放到指定位置。
00:38
转圈传球
游戏目标：增强幼儿合作意识，培养幼儿的集体感，锻炼幼儿专注力和手的敏捷度。
游戏玩法：幼儿站成一队，第一名幼儿抱球原地转一圈，传给下一个小朋友。
00:14
孩子们在与球亲密接触的活动中，收获了很多，变化了很多。最直接的收获就是身体得到了锻炼，动作更加灵活协调。而更令人欣慰的是他们学会互相合作、迎难而上，变得更加自主自信。
🌸编辑人：金 花
🌸审核人：曹利莎
