做好课后服务是落实“双减”工作的重要举措，是促进学生发展、培养学生兴趣的重要途径。我校依从“五育并举”原则，落实新课标教学要求，践行“以学生为中心”的教育理念，在现有的课后服务设计基础上，根据学生个体差异，科学组织实施个性化的课后服务，为学生提供了丰富多彩的“基础+特色”课后服务课程。通过特色课后服务社团活动，培养学生广泛的兴趣爱好，提升学生的综合素养，助力学生全面健康成长。
为满足学生多元需求，促进学生全面发展。学校在课后延时服务中积极开展了形式多样的社团活动，最大程度满足了学生的不同需求。
创意绘画让热爱绘画充满想象力的学生们，用画笔描绘心中的世界，激发创造力，培养审美能力，让心灵在线条与色彩的交织中得到滋养与升华。
英文歌谣是为了让孩子们在节奏的强弱、旋律的起伏中感受音乐带给他们的快乐，英文歌谣让孩子们在节奏和律动中感受音乐，感受英语，创造音乐，培养了学生的乐感，激发学生学习音乐和英语的兴趣。
书法社团
朗诵社团注重培养学生的语言表达能力和艺术修养，学生通过朗诵，提高自己的语言语调和情感表达能力。
折纸社团
多彩的生活，缤纷的童年。孩子们在学校不仅收获了知识，更收获了快乐！相同的时间，不同的精彩，老师和孩子们携手合作、共同成长，感受着教育传递的美好。三年级将继续秉承服务育人的理念，让课后服务这一暖心工程更贴心更优质地服务于学生和家长，让课后服务既有温度更有品质。