“云天收夏色，木叶动秋声”，金秋九月，教研花开。踏着初秋的韵律，迈着轻快的脚步，在这个洋溢着丰收喜悦的季节里，高峰镇中心校六年级语文教研活动也“扬帆起航”了。中心校甘冬校长、语文辅导员莫罕作以及全镇六年级语文老师共同参与。
在9月19日下午，李远城老师为大家一展师风，执教的是六年级上册语文《桥》。
李老师的这堂课引导学生找到课文中描写老支书神态、语言、动作的句子进行朗读，在读中品悟老支书的大公无私、临危不惧的精神品质。并且在教学中能运用小组合作探究的模式引导学生学习，培养学生的自主学习能力，借助表格梳理课文内容，简单明了，令学生印象深刻。
课后， 教研课评课以集中评课的方式进行。评课前，执教教师李老师先自我反思，然后评课教师从多个维度对课堂教学活动做深入讨论分析，大家各抒己见，在点评精彩之处的同时也指出了不足，并提出了中肯的建议。通过评课，老师能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。
接着，语文辅导员莫罕作对本次活动进行了点评与指导，他首先对本次上教研课的李老师的表现给予肯定，另外也对六年级全体语文教师在今后的教学工作中提出了一些宝贵的建议。他要求全体语文老师在管理方面和沟通方面下功夫，并且在课堂中让学生真实的小组讨论、学习，让全体同学参与到课堂。
最后，中心校甘校长从思想重视、课堂高效和辅导到位三个方面对六年级语文老师的教学工作进行指导。他要求老师们用好课堂的5～25分钟，突破教学重难点，并且备课时不仅要备教材，还要备学生，辅导学生时要有针对性地辅导。
秋之美，在于成熟， 在于收获 。教之美，在于钻研，在于成就。教学常规是学校教学工作的核心，更是教师分内的本职工作，通过本次教研活动，互相学习亮点、优点 ，找自身的不足，使我们高峰镇小学语文的教学工作再上一个新台阶，也为我们的教学之路提供前行的方向。
编辑: 凌方圆
图片：谢燕林
审核: 龚超华 甘冬
