高新区心理教师生涯规划系列培训：学生心理“问题”识别与应对

      为进一步推动高新区心理教师队伍的建设，提升心理教师队伍的专业能力，高新区心理教师心理生涯系列培训火热开展。2024年9月19日下午，本学年首次心理生涯培训在济南高新区黄金谷学校进行。本次活动特聘罗清军教授进行授课，高新区专兼职心理教师及校医参加，本次活动有高新区心理教研员曲怀英老师主持。

问题引导    破旧知

       培训开始前特聘专家罗清军教授抛出了“厌学、沉迷网络是心理问题吗”这一让老师值得思考的观点。通过学习，老师们明白了“厌学、沉迷网络”只是一种表现或症状，我们需要通过现象看本质，探究清楚问题的本质。

专业引领   长真知

       本次培训，罗教授从七个方面带领老师们更好的识别与应对学生心理“问题”。

       首先，罗教授带领老师们更全面的理解了心理健康的定义、心理问题产生的核心原因以及心理问题日益增多的原因。通过大量的案例叙述，理论与实践结合，老师们对这部分的知识理解的更深刻了。  

       其次，罗教授系统的分析了心理问题的表现以及诊断标准，让老师们在日常工作能够更好的识别出学生的问题，做到心中有数。

        接下来，罗教授带大家对焦虑的状态进行了区分，详细的阐述了焦虑的发病机制、评估与诊断标准以及治疗方法

       本次心理生涯培训活动，为教师们提供了一个宝贵的探索与交流的平台，激发了教师们对学生心理健康问题探索和研究热情，营造了浓厚学习氛围，开拓了老师们视野，有力地推动了心理健康教育课程建设。今后，高新区专兼职心理教师将以此为契机，推动心理健康教育蓬勃发展，为孩子们的健康成长保驾护航！