潜心共研 同行共长——素▪养语文程海霞名师工作室开展新学期工作会议

Nihilism
创建于09-19
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       盛夏已暮,浅秋渐浓,新学期新气象,程海霞语文名师工作室也迎来了充满希望与挑战的新篇章。2024年9月18日,程海霞语文名师工作室全体成员开启了新学期规划交流活动,共同描绘新学期的远大蓝图。

      此次活动由工作室主持人程海霞校长主持。会议开始,程校长首先介绍了工作室加入的新成员江祖菊老师,大家对她的加入表示热烈的欢迎,相信新成员的到来一定会为工作室注入新的生机与活力。

     

初心如磐 笃行致远

     接着,程校长带领大家对上学期工作室的各项工作进行了全面的回顾总结。她指出在过去的一年里,工作室秉承“素养立意”的理念,在教育教学、教师专业发展等方面取得了丰硕的成果,各项工作也得到了教研室领导的充分肯定。程校长还特别强调了团队合作的力量,各项活动中大家通力合作,不分你我,每项工作都交出了完美的答卷,感谢每一位成员的辛勤付出与不懈努力。

      在新的学年,程校长根据每一个成员专业成长的需求以及遇到的问题,量体裁衣,制定了新学期比较详实的研修计划。还鼓励每一个成员做工作室活动策划的主人,做自己专业成长的策展人,让每一次活动成为自己想要的研修。另外,对如何打造工作室的品牌特色,大家进行了思考和研讨。

且行且思  共研成长

    工作室成员逐一对上一学年的工作进行个人总结汇报,大家分别从思想成长、专业学习、个人发展、成绩汇总、反思不足、来年规划几个方面展开汇报。

       通过本学期开展的第一期研修学习活动,我明确了本学期的研修规划和成长需求。首先是在个人成长上,新的学期,我将紧紧围绕工作室研究理念开展教学实践,守正创新,引导学生在落实语文要素的基础上,通过真实的生活情境引导学生参与语言实践,并在实践活动中培养学生统整化、结构化的思维方式;其次在专业研修上,我会以更加扎实的治学态度深耕于教育教学领域,在课堂教学、论文写作、案例分析等方面借鉴和学习名师大家的优秀成果,并逐渐形成自己的教学特色。

                                                        梁梦萍

        随着新学期的到来,我们迎来了新的挑战和机遇。作为一名教育工作者,我深知开学规划对于整个学期的教学工作至关重要。在制定开学规划时,我充分考虑了学生的实际情况、教学目标以及学校的整体规划。我认为了解学生是开学规划的基础。通过与学生的交流、观察和测试,我了解了他们的学习基础、兴趣爱好和个性特点。这有助于我制定更符合学生实际的教学计划,使教学更具针对性和实效性。明确教学目标是开学规划的核心。根据课程标准和教材内容,我制定了具体的教学目标,包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面。这些目标将指导我整个学期的教学工作,确保教学活动有的放矢。注重教学方法的创新也是开学规划的重要一环。我尝试引入多种教学手段和方法,如小组合作学习、项目式学习等,以激发学生的学习兴趣和积极性。同时,我也注重培养学生的自主学习能力和创新精神,让他们在实践中不断成长和进步。总之,开学规划是新学期教学工作的起点和基础。通过精心制定开学规划,我们可以更好地把握教学方向,提高教学质量,为学生的全面发展奠定坚实的基础。

                                                                 梁宵

      作为一名工作在教学第一线的教师,我非常渴望在专业上有更大的发展。在工作室这个难得的交流平台,我将切实提升教育教学理论知识,促进教学业务水平发展和提高教育教学研究能力,使自己尽快成长。

       1.在教学能力提升上,今后将通过工作室的研讨会、名师讲座等方式,学习最新的教学理念和技术,将学到的新知识和技能应用于实际教学中,不断试验、调整直至找到最适合学生的教学方式。

      2.加强反思总结:养成良好的反思习惯,每次教学活动后都要认真总结经验教训,及时调整教学计划。

      相信在工作室和谐的工作氛围熏陶下,我也会逐步在职业生涯中取得长足的进步,实现自我价值的同时也为工作室的长远发展贡献自己的力量。

                                                              马子依

       作为名师工作室的成员,我具备一定的教学经验和专业素养。然而,在教育教学的不断发展中,我也意识到自己存在一些不足之处。因此,我决定从以下几个方面来规划我的语文专业成长:‌

     首先,就个人成长目标而言,我期望通过在名师工作室的学习与实践,不断提升自身的教育教学能力,成为一名学科领域的教学能手。具体目标包括:深入理解课程标准,掌握学科前沿动态,形成独特的教学风格,以及提高教育科研能力。

       其次,专业发展计划上我将深入学习学科理论知识,通过阅读专业书籍、参加学术研讨,拓宽知识视野,加强理论修养。

        在具体的教学中,积极参与工作室组织的各类活动,与团队成员交流互动,共同进步。

    总之,通过在名师工作室的学习与成长,我坚信自己将不断迈向教育教学的新高度,为工作室的发展添砖加瓦。

                                                                   胡雪

       努力在个人能力业绩方面,使自己在教学、育人、教研三方面的能力都有所提高,能出色地完成学校布置的各项任务,多与工作室成员交流,邀请导师对自己的课堂进行指导,教书不仅仅是讲授学科知识,更应该激发学生的学习兴趣,拓宽思维,教育他们树立正确的人生观和价值观,将来更好地为社会建设贡献出自己的一份力量。积极参加工作室组织的各种线上线下各种学习和培训,积极参加校本研究及培训,珍惜每一次向他人学习的机会,多交流,多探讨,多听课,吸取他人的优点,弥补自己的不足。同时利用培训、听课的机会努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法及策略有更大的发展和提升。

                                                           王安妮

勤而不辍  未来可期

      程校长部署了工作室新学期的工作任务和工作室成员考核标准,明确指出了工作重点及方向,提出了工作思路和打算,指明了以后努力的方向。

      一群人,一条心,一件事,一起做。一群志同道合的人走在共赴教育理想的道路上,低头有坚实的脚步,抬头有清晰的远方。相信在名师工作室全体成员的共同努力下,定会促进一小语文教师专业素养的提升,培养出高素质的教师队伍。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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