在新学期开始之际，学生可能会面临焦虑、不安和担忧、厌学等负面情绪。
通过结合OH卡和woop思维模型的理念，帮助学生深入探索自己的内心世界，明确自己在新学期中的目标，并制定可行的计划。
1.探索内心世界，并反省自己在暑假中的成长和变化。
2.进行心理探索，编织新学期故事，激发学习动力！
3.引导学生制定新学期的目标和计划，思考如何在故事中克服障碍并实现目标，积极迎接新学期！
通过成长营，不仅让学生更好的了解自己的内心世界，还能够通过合作交流与他人互动，共同成长与进步！
同时激发和增强学生的学习动力，帮助他们迎接新学期的挑战，以积极的心态和明确的目标迈入新的学期阶段！
活动时间
- 10月1日
上午 09：00-12：00
下午 15：00-18：00
活动内容
- OH卡不仅是一次简单的游戏体验，更是一次深刻的心灵探索。孩子们学会用抽象的词汇描绘自己，意识到自我在不同情境下的多面性，并尝试整合这些看似矛盾的面向。从而认识自我、了解自我、接纳自我，勇敢地向自我发起挑战，迈向成长的下一个阶段。
- 成长是一条漫长且充满挑战的路，但通过这样的活动，我们相信，每一位少年都能逐渐掌握那把开启自我认知之门的钥匙，勇敢地走向成熟，拥抱更加丰富多彩的人生。
我们用一生的时间，都在不断地确认“我是谁”，越早发现，越早受益。青少年期，是孩子自我探索和定位的关键时期。
一个没有自我认知、自我定位的人，生活是自己给自己的困牢。而自我否定、自我怀疑往往就是青少年这个阶段的沉重一击，从而人生的迷茫和挫折都开始无形中形成。
活动目标
【内驱力觉醒】 —— 激发孩子对未知的好奇心，培养自主学习的热情，让每一步探索都充满动力。
【生命意义感探索】 —— 引导孩子发现个人价值，树立积极向上的生活态度，激发内心的使命感与激情。
【网瘾预防】 —— 教育孩子智慧使用科技，避免网络成瘾，构建健康平衡的生活方式。
【社交技能提升】 —— 培养孩子的沟通技巧与团队协作精神，让他们在多元化的社会中游刃有余。
【科学思维与跨领域学习】 —— 锻炼孩子综合分析、判断与解决问题的能力，跨越学科界限，为迎接AI时代挑战做好准备。
“行为的强化与消退”
“期望效应是怎么影响成绩的”
“如何培养正确的能力观念”……
对于孩子而言，家庭、学业、人际关系、情绪管理……随着孩子长大，他们在生活中遇到的问题也越来越多样化。
很多时候，他们的知识量并不足以应对这些问题，他们缺乏一个对生活问题的解释。
而这些心理学原理和规律，可以帮助孩子从心理学的角度去解释生活中那些难以解答的问题，提供一个更有效更积极的处理答案。
借助OH卡、内在孩童卡、青少年优势力卡、家庭游戏卡等心灵图卡，抽丝剥茧，带着孩子们不断地去探索本真的自己，发现自己更多的可能性，活出属于他/她的丰盛人生。
让“生命之花”在每个阶段都绽放它的美丽和精彩。学习自我觉察，自我反省，自我激励，学习感受幸福。
唯有孩子自己的内心充满了力量，他才能够面对自己人生的困难与挑战，甚至是黑暗的经历，他才有勇气面向：属于自己的人生。
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活动时间：10月1日
活动费用：198元/人
会员专享168元/人
活动地点：恒信绿城南城市书房
（原樊登读书）
报名热线：
王老师：17615901550
杨老师：15552627168