为积极响应党的号召，贯彻落实全国语言文字会议精神，加大国家通用语言文字的推广力度，在校园乃至全社会营造“说好普通话”的氛围，2024年9月15日——2024年9月21日，鲁西新区佃户屯中心小学举行了以“推广普通话 说好普通话”为主题的系列活动。
一、推广普通话的重要意义
传承文化，一脉相承
普通话是中华文化的瑰宝，它蕴含了千年的智慧与韵味。通过推广普通话，我们能够更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，让经典之作在每个人心中回响，让文化的根脉得以延续。
教育公平，知识共享
教育是国家的未来，普通话则是实现教育公平的重要工具。推广普通话，有助于消除语言障碍，确保每个孩子都能平等地获取知识，享受教育的权利，为他们的未来铺就一条宽广的道路。
增强认同，凝聚力量
普通话如同一根纽带，紧紧连接着每一个中华儿女的心。它让我们在多元的文化背景下找到共同的归属感，增强了民族认同感和国家凝聚力。在普通话的滋养下，我们共同书写着中华民族的辉煌篇章。
面向世界，开放包容
随着全球化的深入发展，普通话也成为了中国与世界交流的重要桥梁。掌握普通话，意味着拥有了与世界对话的能力。我们应以更加开放包容的心态，推广普通话，让世界更加了解中国，也让中国更好地融入世界。
二、活动准备
佃户屯中心小学全体教师，为活动做了如下准备：
1.积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播，学说普通话，规范学生用语。
2.让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，训练学生口齿清楚、语言流畅地讲述。当出现不正确的发音、存在方言、土语时，要及时纠正。
3.给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子一起阅读一本绘本故事，提高阅读能力。
三、活动内容
（一）、普通话朗诵比赛
1、低年级讲故事
低年级学生主要参加了普通话故事会和儿歌接龙比赛。在故事会上，班主任和语文教师生动地讲述了《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》等经典故事，通过丰富的肢体语言和表情，吸引了学生的注意力，并鼓励他们用普通话复述故事情节。
2、3——6年级普通话朗诵比赛
3——6年级学生举行普通话朗读比赛，分别朗诵了《小蜗牛的冒险之旅》、《匆匆》、《第一场雪》、《济南的冬天》。
三年级朗诵《小蜗牛的冒险之旅》剪影
四年级朗诵朱自清的《匆匆》剪影
五年级朗诵《第一场雪》剪影
六年级朗诵老舍《济南的冬天》剪影
赛前以抽签的形式决定了参赛选手的比赛出场顺序。评委老师们秉持公平公正的评比态度，根据评分标准对参赛选手的朗诵表演进行打分。
同学们积极参与、认真准备，现场热烈庄重、振奋人心，展现了朝气蓬勃的精神风貌
3、颁奖环节
本次活动根据评分选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。并由朱校长、杨校长、程主任为获奖的同学颁发了奖状。
最后，朱素梅校长对本次朗诵比赛进行总结，并带领孩子欣赏诗朗诵短视频，激励孩子讲好普通话，做好中国娃。
（二）、“普通话小喇叭”校园广播
校园广播站开设了“普通话小喇叭”栏目，由学生轮流担任主持人，每周由一位学生用普通话播报学校新事及校园的好人好事，进一步增强了普通话学习氛围同时培养同学们的素养。
通过本次活动，全校师生的普通话应用能力和语言文字规范意识得到了显著提升。学校将以此次活动为契机，继续加强语言文字工作，丰富活动形式，提升活动效果，为营造更加规范和谐的校园语言环境贡献力量。未来，我们将继续探索新的活动形式和方法，推动普通话的进一步普及和应用，为中华民族的文化传承和发展作出积极贡献。
编辑:毕盼盼
初审:程凤金
二审:杨红才
三审:朱素梅