处处留心皆学问，点点滴滴筑成长——任务群下语文单篇课文教学展示第二期

云天收夏色，木叶动秋生。暑气渐退，秋风习习。为进一步提高曹黄林镇中心学校教师教育教学水平，2024年9月19日下午我校在陈阳校长的带领下举行了第二期语文教研活动。

本次教研由四年级的杨莹莹老师进行课例展示——《爬山虎的脚》。

开课之初，杨老师出示任务一：温故生词。

这一环节，不仅让学生巩固了上节课所学的生字词，也为本节课的课文学习奠定基础。

紧接着杨老师出示任务二：学观察—察爬山虎的脚

课堂中，杨老师始终以亲切的语言，引导学生找出描写爬山虎脚的语句，进而体会出作者叶圣陶的细致观察。

然后杨老师出示任务三：品脚之“变”，深入观察

这一环节，杨老师紧扣教学目标，从爬山虎脚的位置、形状、颜色、爬墙过程、变化入手，抓住关键词触、变、巴、拉、贴，运用丰富的教学方式，如：课件出示视频、学生动作展示进行教学，不仅激发了学生的学习兴趣，也让学生充分的了解到爬山虎向上爬的过程。

最后杨老师出示任务四：写观察—寻找自然的魅力

整节课教学流程环环相扣，形式开放活泼，充分引导学生发散思维。让学生在浓厚的学习氛围中学习语文，理解文意。

课例观摩之后，由冯卫平老师进行了同课题的微课展示。冯老师思路清晰，环节流畅，重难点突出，能够深挖课文内容，紧扣本单元的语文要素来进行教学。

微课结束之后，语文教研员娄主任带领大家及时进行评课。对杨老师和冯老师本节课所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定，并指出在课堂中存在的一些不足。