未觉夏暑尽，时序已新秋。为了我校继续保持良好的教育教学环境，让学校的各项工作及班主任的工作更好更顺利地开展。9月19日下午，经学校行政会议讨论通过，决定召开2024年秋季学期班主任德育、安全工作培训会暨“国庆节”假前安全工作布置会议。

      会议开始，政教处主任利振锋就培训内容和近期工作跟全体班主任进行了一次细致的交流。首先，他提出学习教育部《中小学德育工作指南》：创新德育工作的“六大实施途径”

一、课程育人

从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面，强调发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。

二、文化育人

从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设，让校园处处成为育人的场所，发挥校园文化育人的作用。

三、活动育人

利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节（会）、团队活动等，开展形式多样、主题鲜明的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生。

四、实践育人

通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

五、管理育人

推进学校治理现代化，从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面将中小学德育工作贯彻落实到学校管理的细节之中。

六、协同育人

加强对家庭教育的指导，构建社会共育机制，争取家庭、社会共同参与和支持学校的德育工作。       

      接着他对班主任工作提出四点要求：一是提升自我。要提升坚守教育信仰、使命、公平、创新、合作的能力，学中做，做中学。二是担当实干。要想为、敢为，也要善为，通过自我加压，不断磨砺，快速成长。三是永葆“五心”。只有拥有爱心、耐心、细心、责任心、进取心的德育工作者，才能在教育道路上越走越宽。四是常抓五项工作。狠抓习惯养成、品德教育、心理健康教育、安全教育、家校合作，从不同层面扩大学校的知名度和影响力，切实培养高素质、勇担当的时代新人。

      利振锋主任就学生安全教育、班级文化建设、班级常规管理等各项工作，以任务清单的方式进行详细部署，确保各项工作高质量、精细化的稳步推进。

      最后，刘婉春政教员为班主任详细介绍《青塘中学班主任考核细则》，为班主任们提供了明确的工作方向，相信在学校的引领下，每一位班主任都能够以身作则，带领学生们在新学期中取得更加辉煌的成就。