用好红色资源，传承红色基因，是新时代赋予我们的重要使命，在基层工作中充分挖掘、利用红色资源，传承红色基因，为新时代中国特色社会主义事业提供强大的精神动力和文化支撑。
一、深入学习红色历史，加强红色教育基地建设。
基层干部应系统学习党的历史，特别是革命斗争史和红色基因的形成过程，了解红色资源的丰富内涵和时代价值。参加红色教育专题培训班，通过专家讲解、现场教学等方式，深化对红色资源的理解和认识。组织力量对本地红色资源进行实地调研，摸清家底，建立红色资源数据库，确保红色资源的全面、准确记录。依托革命遗址、纪念馆、博物馆等红色资源，建设一批具有鲜明特色的红色教育基地。通过完善基础设施、丰富展陈内容、提升服务水平，吸引更多公众特别是青少年前来参观学习，感受革命历史，传承红色基因。
二、创新红色教育形式，开展红色主题实践活动。
利用红色资源丰富的地区，组织党员干部和群众开展现场教学活动，通过参观革命遗址、纪念馆等，感受革命历史，传承红色基因。鼓励文艺工作者创作以红色资源为题材的文艺作品，如电影、电视剧、歌曲、舞蹈等，以群众喜闻乐见的形式传播红色文化。运用现代科技手段，对红色资源进行数字化展示，让公众在虚拟环境中体验红色文化，增强互动性和趣味性。组织各类红色主题实践活动，如重走长征路、缅怀革命先烈、红色故事宣讲等，让参与者在实践中体验红色文化，增强爱国情怀和社会责任感。同时，鼓励社会各界积极参与红色志愿服务，为红色资源的保护和传承贡献力量。依托红色资源，营造浓厚的红色文化氛围，开发红色旅游线路，吸引更多游客前来参观学习，同时带动当地经济发展。
三、强化红色基因传承，注重红色基因创新发展。
将红色教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、课外活动等方式，引导青少年了解红色历史，传承红色基因。在社区、农村等基层单位，通过宣传栏、广播、微信群等渠道，广泛宣传红色文化，提高公众的知晓率和参与度。组织红色志愿服务队伍，开展红色文化传播、红色遗址保护等志愿服务活动，引导公众参与红色资源的保护和传承。在传承红色基因的过程中，要注重与时俱进，结合新的时代背景和社会需求，对红色文化进行创造性转化和创新性发展。鼓励青年在继承红色传统的基础上，勇于探索、敢于创新，为红色文化的传承和发展注入新的活力和动力。
（大同镇 饶美华）