文墨飘香传古道，
思维火花照新途。
师者匠心独运处，
课成精彩满庭芜。
为进一步发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师在教育教学方面的能力提升，营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化，打造一支阶梯型专业教师队伍，齐正小学于9月19日开展以“展课堂风采，促教师成长”为主题的教师展示课活动。
语文学科
语文是中华文化的瑰宝，承载着数千年的历史与文明。神话故事作为人类文化和历史的重要组成部分，承载着丰富的意义和深远的影响。它们不仅仅是古代人们对自然、宇宙以及生命的想象与理解，更是文化传承的重要载体。
麦军营老师在执教《盘古开天地》一课时，紧密围绕新课标任务群模式，设计了以“制作神话故事阅读卡”为核心任务的教学活动。他巧妙地安排了三个环节：一是引导学生掌握文章的主要内容，二是让学生深刻感受神话故事的神奇之处，三是体会鲜明的人物形象。通过这一系列活动，麦老师逐步引领学生完成了阅读卡的制作。在此过程中，他不仅传授了阅读神话故事的有效方法，促进了学生的语言运用能力和思维能力的提升，还通过“对比阅读”的拓展环节，进一步增强了学生的文化自信，有效落实了对学生核心素养的培养目标。
体育学科
体育学科在教育和生活中具有深远的意义，它不仅关乎个人的身体健康，还涉及心理、社会适应能力及综合素质的全面提升。运用游戏的形式助力体育教学不仅能够激发学生的学习兴趣，提升教学效果，还能在多个维度上促进学生的全面发展。
周灿远老师针对四年级学生设计了一堂别开生面的体育课——《有“味道”的体育课——发展支撑能力的游戏及体能练习》。本课巧妙地通过组合动作学习，在模拟的真实情境中实现了技能的有效运用。具体而言，课程将支撑单一动作与其他体育技能相融合，构建出丰富的学习内容，并创设多样化的情境，通过进阶式的学练结合以及学、练、赛一体化的教学模式，极大地激发了学生的参与热情。学生在一系列目标明确的游戏中，不仅发展了力量、平衡与灵敏等身体素质，更在体育活动中锤炼了健康行为和体育品德。本课通过多维度展现体育的多样“风味”，引导学生通过技能与游戏的结合，深刻理解并实践体育精神的丰富内涵。
数学学科
数学不仅是一门基础科学，更是连接现实世界与抽象思维的桥梁。公顷是一个面积单位，它在日常生活和农业、林业、建筑等领域有着广泛的应用。了解公顷的意义，有助于我们更好地进行面积的计算和比较。
李必翔老师在执教《认识公顷》一课时，巧妙运用了实践活动来培养学生的量感。他选取了学生熟悉的齐正小学足球场作为教学参照物，从“两个足球场面积约为一公顷”这一直观概念出发，逐步引导学生探索并理解公顷这一面积单位，进而推导出齐正小学大致的面积。这种贴近学生生活实际的教学方式，有效促进了学生对公顷知识内容的掌握。
英语学科
英语的魅力在于它作为一种语言，为我们提供了一个窥见西方思维方式和文化的窗口，同时它本身也蕴含了语言之美。
杨洁秀老师执教五年级上册《Teachers》这一课。课堂伊始，杨老师宣布开展“最受欢迎教师评选活动”。看着一张张熟悉的老师的笑脸，学生表现出强烈的学习兴趣。这一活动贯穿课堂始终，使得学生在任务驱动中积极主动学习，在轻松愉悦的氛围中掌握新知，提升英语学习能力。
智启心扉光满室，慧播桃李韵盈堂。齐正小学通过开展此次优秀教师展示课活动，既为优秀教师提供了良好的展示平台，又为全体教师创造了互观互学、交流研讨的机会，对促进教师专业发展、提高学校教育教学质量、办群众满意教育具有重要意义。
编辑：何海梦
审核：印治娇
签发：梁春笑