初一、（1.2）班  诗词积累第二次表扬

   秋风萧瑟，白驹过隙，在第一次表扬的基础之上，就已经着手第二次的表彰了。为了拓展学生古诗词的积累量，与年级的马海彬老师，我们一起为学生拓展了近60首古诗，明确了任务，规定了时间，现对表现优秀的学生，进行总结表彰，以示鼓励。