班级文化和办公室文化是校园文化的重要组成部分，是形成班级凝聚力，提高学生自信心、自豪感和展示教师师德风采的重要窗口。为进一步丰富学校校园文化生活，突出文化育人氛围，提高文化环境育人功能，宿迁市实验小学幸福路校区在九月中下旬分别开展了“最美教室”“最美办公室（功能室）”评比活动。
各领导和年级组代表参与本次评分，他们本着公平、公正、客观的原则，细化分工。
最美教室
积累角
积累角通常是一个专门用于展示和记录重要信息、知识点、学习资源和学生作品的区域，这个角落在教育环境中具有多重意义和作用。
绿植区
班级绿植不仅可以美化环境，还能净化空气，为学生提供一个更加舒适和健康的学习空间。
绿绒板
绿绒板用于展示学生的作品、班级通知、荣誉榜等内容。这样的设置不仅能够美化教室环境，还能激发学生的学习兴趣和创造力，同时也是班级文化建设的一部分。
最美办公室（功能室）
本次“最美”评比营造了积极和谐的校园环境，激发了师生的热情与创造力，展现合作精神和团队素养，营造了健康向上、团结友爱的校园氛围。“方寸之美，环境育人”，我们坚信，这些精心的布置能发挥“润物细无声”之效，陶冶情操，增强师生幸福感，共筑教育的美好！
图文：张俊杰
初审：熊新齐
终审：鲁 莲、周少南