人间最美九月天，万里枫红花放颜。
为贯彻落实区教育局“教育高质量发展”规划，进一步提升学科教师教学能力和教育教学质量，2024年9月20日上午，丰润区2024-2025学年度“透视中考看课堂”教学研讨会（物理）在丰润区第三中学顺利举行。
会议由初中物理教研员陈爱勇老师主持，全区110多名八九年级物理老师参加了此次会议。
会议第一项
三十八中学刘旭老师带来了精彩的授课《降落伞》。
刘老师为全区教师展示了一节新教材课堂教学示范课。从“拯救鸡蛋”问题导入课堂学习，通过创设情境问题，引领搭建生活实际与物理观念的桥梁，激发学生兴趣。
课堂上，学生们分成小组，积极参与实验探究，大家互相协作，共同解决实验中遇到的问题，充分发挥了团队的智慧和力量，在动手操作中感受物理的魅力。
会议第二项
丰润区第三中学谷海英老师带来了精彩的说课《光的反射》。
谷老师以讲述为主的方式，全面系统地分析教材和学生，阐述自己的教学环节及设计意图。
从开课的体验活动激光射击，到新授时利用画图展示光的反射基本概念，再到课后的习题设计。谷老师完整且流畅地展示了整节课的设计思路。说课过程生动有趣，细致入微。
会议第三项
丰润区火石营镇中学周保友老师带来了精彩的讲座《中考阅卷看物理教学》。
周老师参加了2024年中考阅卷工作，通过对评分细则以及学生答题情况的了解和分析，就中考和物理教学进行了经验交流。
周老师提到“从生活走向物理，从物理走向社会”是物理课程永恒的理念。在教学中，他始终坚持注重科学探究，让学生经历探究过程，参与知识的生成，真正实现做中学。复习过程中采用多样化的教学形式。
会议第四项
丰润镇中学常玉萍老师带来了精彩的讲座《中考物理试卷分析》。
常老师从试题结构、难易度、题目涉及到的知识模块等方面，对2024年中考物理试题进行了总体评价。随后对试题进行逐一分析，针对典型题目，提出多个解题思路与方法。最后，结合中考命题情况向在座同仁提出倡议：教学过程中要更加关注知识的生成过程和学生的动手操作能力，更关注学生核心素养的培养。
会议第五项
教研员陈爱勇老师带来了精彩的讲座《新中考、新教材、新课改》，并对2024-2025学年度物理学科教学教研工作做安排。
新中考——新方向
陈老师结合课标要求，逐题分析了考点，教学方法进行了精确指导。除了对知识点的掌握和答题技巧的掌握外，学生的学科素养和能力也是评价物理学习的重要指标。从成绩分析来看，部分学生在答题技巧、解决实际问题、创新思维等方面还有待提高。
陈老师就学生水平及成绩分析给老师提出了很多宝贵建议：
1.学习新课标理论；
2.认真学习物理新教材（特别是人教版）及教学用书；
3.上课前熟悉学情（前概念和现有的生活经验）；
4.精心准备学生活动；认真设置问题串，使各活动整合；
5.实验探究要真探究，尊重学生测量结果及观察到的现象；
6.重视问题的提出，着重培养学生科学思维；
7.教师语言要少要精，落实到学生耳朵到有效；
8.情境导入要奇趣疑，引起学生兴趣；
9.教学评价快准狠（收集数据，上课限时练）；
10.作业符合政策，精心设计。
新教材、新课标———引方向
为使全区教师尽快熟悉使用新教材，陈老师结合新课标，解读了2024版教科版新教材。
陈老师从新教材内容结构设计入手，引导老师们了解单元教学总分总模式，理清课节内容模块与栏目，落实学习目标的素养导向，激活教学方式的多样有效，注重物理思维的形成发展，经历科学概念的形成过程，促进物理课堂教学改革落地。
最后，陈老师部署了本学期物理学科的教学和教研计划，为老师们本学期的学科教学教研工作指明了方向。
“教而不研则浅，研而不教则空。”各位老师的分享使与会的每一位同仁，在今后的教学中目标更明确，方向更精准。乘着教研的东风，借着初秋的诗韵，新的学期，以新课标为导向，打造高效课堂教学，全面提升学生素质，我们一直在路上。