武汉市光谷实验中学英语教研组
开学一月纪实
时光飞逝，转眼间，开学约有一月。
回首这一段过往，惊呼咱英语组已然完成多件大小事，故而清理手机相册和工作手册，制作此简篇作为备忘录 。
2024年8月19日，学校教师大会，所有老师结束假期，回归校园。
大风大雨在那里，但，挡不住我们热爱上班的脚步。
会后，老师们明确了自己的岗位，我们整理办公室，我们积极备课，我们整装待发，向着新的征程出发。
七年级英语备课组金融港校区有英语教师34名，由于新进教师居多，为了迅速掌握了解老师们的基本情况，为之后的工作分组和师徒结对工作提供可参考性的依据，8月19号全校教师大会结束后，他们迅速组建了新一届的QQ群，并在群中发布调查问卷，收集老师们的相关信息，包括年龄、电话、学习工作经历、所获荣誉等、所带班级、所属办公室楼层等重要信息。之后组长周莲英老师根据所收集到的相关信息，对备课组进行了工作分组，同时也为工作一年以内的老师选取了有经验的教师作为师傅。
八九年级团队也成功组建，师徒结对，一起提高。
在此不得不提到八英组刘争艳组长首创的一个小细节：每次会议由专人（吴佳颖老师）详细记录会议重点，会后上传到群文件，供老师们进一步学习。
顺便提一句，新学期开始之前，假期作业还是要交的！
2024年8月20日，九年级备课组长会率先启动。会上，黎校长提出本学年度我们的目标与要求，鼓励备课组团队奋发向上、勇往直前。
新学期开始之前，培训还是需要的！
2024年8月24日和25日，全教研组老师参加了网络七年级新教材培训活动，老师们认真聆听专家们的报告并做了详实的会议记录。
老师们积极参与，一起相约网络，共同进步。以下为老师们在学习时发学习截图到学校大群接龙视频。
国家级培训和省市级培训，我们都不想落下。
2024年8月26日，中国教师报课改中国行公益教研会在线举行：课例展示、专家报告、案例分析，我们徜徉在研训的海洋里。
2024年8月28日，南湖校区的教师轮流上台，演示课件并熟悉教学环节。新课开始之前，无生试讲对新手老师来说非常好用！老师们互为师生，彼此提出富有建设性的意见，共同成长。
2024年8月28日，同一天，四位备课组长和一位教研组长相聚郑桥校区班主任论坛中心，共商常规教研之路。本学期，我们主要的工作重点将会是：严格规范教学常规、创新教学方法、全面提升教师的专业素质。我们还邀请了天学网工作人员和我们一起研讨智慧听说及电脑批阅学生主观题的可行性。
备课组长会后，各年级组第一次教研活动有条不紊地进行着。2024年8月29日，金融港校区七年级的老师们聚在一起，互相介绍自己并聆听骨干教师的干货分享。从工作手册如何填写到第一次走进课堂用什么表情和动作，教师代表均有分享。
八英组老师们共同探讨了开学第一课、假期作业的收取、如何短期内让学生收心等话题。
九英组老师迅速破冰，进入到团队协作的状态。
2024年9月1日,光谷实验中学教师们满怀殷切的期盼,在逐梦未来的晨曦里与孩子们相见了。我们心怀梦想，共同找寻“帮”的艺术。
至此，开学前期充分的准备工作带来的是开学后的胸有成竹。
自七年级备课组成立以来，团队已圆满举办了四次集体教学研讨活动。首场活动于8月29日召开，标志着备课组的正式启航。会上，成员们通过自我介绍增进了相互了解，随后，教研组长魏老师对各位老师的日常工作进行了深入细致的规划与指导，为后续工作的有序开展奠定了坚实基础。
以下为七年级金融港校区的教研现场：
为进一步提升教学质量，备课组还于9月11日及18日组织了对教师授课情况的评议活动。通过互听互评，不仅促进了教学技能的相互学习与借鉴，也为持续优化教学策略、提高课堂教学效果提供了宝贵的反馈与参考。
虽然南湖校区仅有四位英语老师，但教研工作她们丝毫不敢懈怠。在备课组长刘霞老师的带领下，她们于8月27日进行了无生试讲，三位新进老师不仅准备充分，而且个人素质很高，呈现了三堂精彩的试讲课，为新学期做好充分的准备。她们在29日开了第一次备课组会议，大家就新教材培训所得所获做了精彩的分享。
随着新学期的稳步开展，三位新晋教师即将迎来其教学生涯的首秀，这一重要时刻自然需要精心筹备与反复锤炼。为此，组内特别安排了新教师亮相课，即将真实课堂作为学生互动的舞台，这一转变相较于先前的无生试讲，无疑对教师们的课堂驾驭能力提出了更高要求。然而，令人欣慰的是，教师们最终展现出的教学效果极为出色，她们不仅成功引导了课堂氛围，还激发了学生们极高的参与热情。学生们争相举手回答问题，展现出与南湖校区新校区相匹配的活力四溢、朝气蓬勃的精神风貌。
八、九年级的老师们也一样精心备课、上课、教研，认真地对待着每一天。
2024年9月4日，八英组第一组姚珊老师进行Unit 1说课；老师们分析了学生学情并制定对策，教师应引导学生及时复习、持续学习，授课时尽量全面覆盖知识点，带领学生进行知识点巩固；老师们还整理优秀暑假作业名单并上报年级组制作美篇。
以下为八年级暑假优秀作业学生名单，有兴趣的看官不妨一窥。
2024年9月11日，八年级林翠萍老师上了一节公开课，下午的备课组会上刘争艳老师，罗楚老师和周玲老师对林老师的课进行了评课议课，肯定了林老师课堂上的闪光点也提出了打造高效课堂的建议，真正让听课评课落到实处。接着，窦广军老师进行了Unit 2的说课，窦老师给我们分享了他为这次说课写的两篇文章，从新课标，新课改，八年级课本插图变化的视角分析了Unit 2的教学目标，从大语言观和大文化观带领大家进行了语篇鉴赏。
2024年9月18日，余妍老师对Unit 3进行说课。她分析了本单元的五个语篇、 分析了本单元教学目标、分析了学生语言能力方面和文化意识方面的要求，老师们期待学生能够形成差异化的、健康的择友观；能够积累与朋友相关的谚语并应用于写作中。余妍老师还分析了本单元重难点，并着重强调语法方面关于比较级的使用、强调讲解单词的词形变化、一词多义以及易错易混词汇辨析等。
九年级英语组第一次教研活动：新九年级教师和上届九年级教师齐聚一堂，共同开启本学年的英语教学教研工作，此次教研会明确了本学年教学教研的指导思想及目标，探讨商定了具体的实施方案。
九年级英语组第二次教研活动：首先，熊萍老师进行第一单元单元整体教学说课，提出本单元关于学习方法策略的话题可以与中国传统文化中探讨学习方法的内容相结合，培养学生的文化自信。接下来，原九年级教师各抒己见，每人总结过去一年中工作的最大亮点或收获。最后，新九年级教师介绍本届学生的特点，大家共同探讨临界生工作的突破口。
九年级英语组第三次教研活动：一、王晶晶老师上午第一节课讲授第二单元听说课；二、熊萍老师在区教研组长备课组长会议上分享九年级工作计划；三、潘玲莉老师作为师傅对王晶晶老师的课进行点评及指导；肖婕、李爽老师进行第二单元单元整体教学说课，探讨阅读语篇的主题意义。
九年级英语组第四次教研活动：首先是部分优秀教师作工作分享。霍丽岩老师分享作文教学心得：首先从小处着手：字数达标、字迹工整，然后从审题、分析结构、逻辑、抓句子谓语动词等方面整体把握。钟格老师分享教学心得：努力提升自身教学水平，多阅读教学相关书籍，持续思考等。汪舒玮老师分享心路历程：“师生关系就是教学质量”，她坚持强监督、多激励、小组竞争、课间个辅、日常语法渗透等。三人行必有我师，教师们畅所欲言，碰撞出了思维的火花。
常规教学工作之余，老师们不忘提升自己，我们于开学初完成了区“向光杯”论文的校级评选和精品课的录制。
2024年9月18日，我们组终于拥有了第一个原版书架了。老师们争相借阅，掀起了学习的狂潮。
今天，2024年9月19日，学校召开了全校教研组长、备课组长和学科负责人的新学期第一次会议。滕校长提出的观点与我们不谋而合，狠抓常规就是教学质量的保证。同时，伍校长关于课堂改革的理念也让人耳目一新。静悄悄的课堂里，能发生什么令人惊喜的变化呢？我们会一路走，一路看，一路学，一路想。
暑气已尽，未来已来，教研之路还很长，
不论身处何地，咱们都会积极践行实验中学的帮教育精神，一路高歌一路奔向远方！
在此特别感谢：
帮忙搜集图文素材的四位组长：熊萍老师、刘争艳老师、周莲英老师、刘霞老师。
帮忙购买原版英文书籍并整理书单的：霍丽岩老师。
帮忙清理书籍并撰写标签的：祝姣兰老师、梁景恒老师、王晶晶老师等九年级的小伙伴们。
感谢自开学来认真对待工作的每一位教师！
生活，因你们而精彩！