在2024年9月18日我圆满完成了本次公开课任务
-在教学过程中,我注重引导学生通过朗读来感受诗歌的韵律美和节奏美。学生们在朗读中体会到了诗歌语言的优美,如“我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍”这句话,语言简洁而富有诗意,让学生感受到了大自然的神奇和美妙。
学生了解花之歌作者纪伯伦
通过教授《花之歌》这篇课文,我收获了很多,也发现了自己的不足之处。在今后的教学中,我要不断地学习和反思,提高自己的教学水平,让学生在语文课堂上更好地学习和成长。
在2024年9月18日我圆满完成了本次公开课任务
-在教学过程中,我注重引导学生通过朗读来感受诗歌的韵律美和节奏美。学生们在朗读中体会到了诗歌语言的优美,如“我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍”这句话,语言简洁而富有诗意,让学生感受到了大自然的神奇和美妙。
学生了解花之歌作者纪伯伦
通过教授《花之歌》这篇课文,我收获了很多,也发现了自己的不足之处。在今后的教学中,我要不断地学习和反思,提高自己的教学水平,让学生在语文课堂上更好地学习和成长。