一次函数,是初中数学较难理解的内容,也是初高中数学的重要衔接部分,所以,对于一次函数的讲解,要努力让所有同学都听懂并理解。
刘老师首先以以趣味小问题为导入,让同学们回归课堂,提高学生注意力。
总结一次函数的概念,感受函数概念的形成过程。
找学生到黑板进行结题,观察学生在此过程中出现的问题并及时解决。加深印象,强调重点。
刘老师又对题型的变化作出解释说明,让学生加深对一次函数的理解,达到课堂效果。
幽默风趣的课堂,学生流连忘返,回味无穷,数学课,不只是枯燥,还有对知识的渴望,对知识的无限探索。
一次函数,是初中数学较难理解的内容,也是初高中数学的重要衔接部分,所以,对于一次函数的讲解,要努力让所有同学都听懂并理解。
刘老师首先以以趣味小问题为导入,让同学们回归课堂,提高学生注意力。
总结一次函数的概念,感受函数概念的形成过程。
找学生到黑板进行结题,观察学生在此过程中出现的问题并及时解决。加深印象,强调重点。
刘老师又对题型的变化作出解释说明,让学生加深对一次函数的理解,达到课堂效果。
幽默风趣的课堂,学生流连忘返,回味无穷,数学课,不只是枯燥,还有对知识的渴望,对知识的无限探索。