2024年9月20日是第36个全国爱牙日，今年的活动主题是“口腔健康，全身健康”，副主题是“全生命周期守护，让健康从‘齿’开始”。
我园积极开展健康教育活动，由保健医丽丽老师向全园幼儿和老师讲解爱牙的相关知识。
一、认识牙齿、牙齿功能及外型
人的一生有两副牙齿，一副是乳牙，一副是恒牙。孩子出生4-6个月左右会开始萌出乳牙，2到3岁左右，20颗乳牙全部萌出，一般在六岁左右开始乳牙替换，恒牙萌出，12到14岁左右，20颗乳牙替换完成。
二、如何预防龋齿
龋齿也被称为蛀牙，是由细菌感染等多种因素而导致牙体硬组织进行性破坏的一种疾病。它可以继发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。如果不及时治疗，病变继续发展，就会形成龋洞，龋洞是不会自行愈合的，最终的结果是牙冠被完全破坏，直至牙齿消失。
少吃甜食、零食和蛋糕，多吃含有维生素C、维生素D及钙、磷等矿物质的食物；多吃粗粮、蔬菜和水果。
使用含氟牙膏，早晚刷牙，饭后清水漱口，适量含氟牙膏可以增强牙齿的抗龋性。
定期到医院做口腔检查，做到早发现早治疗，专业的牙医可以评估孩子患龋风险，并且指导我们如何保护孩子牙齿健康。园内也会定期组织口腔检查和涂氟活动，为在园幼儿拥有健康的牙齿保驾护航。
使用正确的刷牙方法。儿童应从小养成良好的口腔卫生习惯，选用合适的牙刷，学会科学刷牙方法。
三、拒绝不良习惯
很多幼儿会有一些小习惯，如：咬手指、吮嘴唇、舔舌头等，这些习惯会影响牙齿的健康，应及时帮助幼儿纠正。
四、家园共育，携手护牙
推荐理由：
小拓不喜欢刷牙。有一天，刷牙小火车来了，在刷牙小火车的带领下，小拓开启了一场有趣的刷牙之旅。小火车先是开到了小拓的嘴里，接着打开了脸颊的照明灯，嘟嘟嘟—小火车出发了。到达门牙车站后，他们一起左刷刷右刷刷，把牙缝里的残渣都刷了出来。之后，小拓的牙齿变得亮晶晶的。
推荐理由：
本书采用“共情”的方法，利用幼儿天生的想象力，假想自己的嘴里面住着一个“牙婆婆”，专门负责清扫自己的牙齿。刷了牙牙婆婆会怎样、不刷牙牙婆婆又会怎样，故事里讲得清清楚楚。剩下的就靠小朋友自己去思考，到底要不要刷牙了。经过自己思考后做出的决定，会更心甘情愿地执行。
推荐理由：
一件关于孩子换牙的绘本，以小主人公的视角讲述每个幼儿都会有的换牙经验，图画五彩缤纷，气氛活泼愉悦。在讲述换牙故事和孩子换牙心情、心理的同时，以幽默的方式普及牙齿知识，旨在积极正面地引导幼儿，帮助缓解幼儿的焦虑情绪，愉快度过换牙期。
我们将“爱牙日”主题教育活动加以延伸，爱护牙齿不仅仅局限于“爱牙日”这一天，希望通过“家园共育，护佑健康”共同合作，将保护牙齿的好习惯渗透到幼儿的日常生活中，携手保护好幼儿的牙齿。我们向家长推荐保护牙齿的相关书籍，守护孩子们的牙齿健康，让我们一起努力！
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编辑：李 丽
校对：韩冰玉
审核：张丽娟
