王丽莉的研究课《跨媒介阅读与交流》
继续研究课题《基于项目式学习的高中语文活动类单元教学设计与实验》的研究,何艳丽老师在总结了之前两次研讨的有点,开始了第三次教授《跨媒介阅读与交流》一课。
课堂改变了座位摆设,并采用了课堂片段表演的方式,取得了不一样的效果,同学们对此安排热情很高
针对本节课,课题组填写评价表
王丽莉的研究课《跨媒介阅读与交流》
继续研究课题《基于项目式学习的高中语文活动类单元教学设计与实验》的研究,何艳丽老师在总结了之前两次研讨的有点,开始了第三次教授《跨媒介阅读与交流》一课。
课堂改变了座位摆设,并采用了课堂片段表演的方式,取得了不一样的效果,同学们对此安排热情很高
针对本节课,课题组填写评价表