“论先后，知为先；论轻重，行为重！”习惯是什么？习惯是一种看不见的力量。一年级是培养孩子们良好习惯的关键期，为了全面落实县教体局提出的零起点教学的相关要求，学校开设了为期两周的幼小衔接活动课程，培养孩子们良好的学习习惯，让孩子们走好小学第一步。9月19日上午，学校举行了一年级课堂常规展示活动，孩子们的一言一行，一规一矩，赢得了老师们的称赞。
课前准备
铃声响，进教室，请安静，我安静；“课前准备，准备准备”，嘹亮的口令在整洁明亮的教室里回响。每张桌子上文具摆放有序，一个个小身板“头正、肩平、身直、足安”，孩子们正襟端坐的身姿，热情饱满的状态，个个显得朝气蓬勃。
读书姿势
“请你拿出语文书，我就拿出语文书，读书有三到：眼到、心道、口到......
学生们齐声诵读，声音清脆响亮、抑扬顿挫。和谐的氛围，真是精气神十足呀！
握笔姿势
“老大老二对对齐，手指中间留空隙......”写字“三个一”规范书写姿势，字字工整美观，让人赏心悦目。
课中操展示
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
“少成若天性，习惯成自然”。孩子们经过学习训练，正一点点成长，一点点进步。愿我们的老师们继续努力向前，让每一位古城小学学子沉浸在爱与美，善与雅的氛围里，享受美好和智慧的童年时光！
编辑：岳萍萍
初审：刘艳华
复审：刘雪梅
终审：李瑞霞