在秋日的宁静中，我们中杨小学全体语文老师在杨喜萍校长的带领下，一同走进了二年级《曹冲称象》的精彩课堂。
杨杰老师的这堂课运用“蕴知课堂”模式，分别从“目标闻知”、“推想说知”、“力行亲知”和“小测评知”四个环节来组织学生展开教学。
在教学过程中，教师通过精美的课件展示，将曹冲称象的步骤清晰地呈现出来。学生们在直观的画面中，深刻理了曹冲称象的过程。
课堂上，学生们积极参与，思维活跃。他们纷纷举手发言，分享自己对曹冲称象的理解和感悟。
评课活动中，老师们各抒己见，对这堂课给予了高度评价。
同时，老师们也提出了一些宝贵的建议，如进一步加强朗读指导训练、合理设计学习单等，为今后的教学提供了有益的参考。
《曹冲称象》听评课暂告一段落，但教育的探索永不止步。愿我们以此次活动为契机，不断提升教学水平，让课堂成为知识与智慧绽放的舞台，为孩子们开启更加灿烂的明天。